"المهن التعليمية": نظام الثانوية العامة الجديد يحتاج مزيدا من الوضوح

02:01 م | الأحد 08 أكتوبر 2017

أكد إبراهيم شاهين وكيل أول نقابة المهن التعليمية، أن النظام الجديد للثانوية العامة يحتاج إلى مزيد من الوضوح وأن تحدد معالمه بدقة، إذ أن الحديث عنه ما زال هلاميا مما يثير مخاوف الطلبة وأولياء الأمور ورغم أن الهدف منه هو محاربة الدروس الخصوصية وتقليل الضغط النفسي على الطلاب وأولياء الأمور لكن هناك خشية من أن تستمر الدروس الخصوصية لثلاث سنوات بدلا من سنة واحدة.

وعن وضع اسئلة امتحان لكل محافظة، أشار شاهين لـ "الوطن" أنه يجب أن يختلف تنسيق المجموع أيضا من محافظة إلى أخرى حيث ان اختلاف مستوى الأسئلة وارد مهما حاول واضعوه ، مضيفا: "نحن نثق أن هدف الوزير هو لصالح العملية التعليمية ومسايرة أحدث النظم التعليمية العالمية لكن نحن لنا موروثات يجب مراعاتها في نقل أي نظام حديث ونحن فقط نذكر الوزير أن محور أي تطوير للعملية التعليمية يرتكز على قناعة المعلم به وأن يكون دخله يوفر له الأمان حتى يعطى كما نتمنى".