"جامعة الدلتا" تقل الطلاب إلى لجان الاستفتاء للإدلاء بأصواتهم

"جامعة الدلتا" تقل الطلاب إلى لجان الاستفتاء للإدلاء بأصواتهم
- أعضاء هيئة التدريس
- الاستفتاء على الدستور
- التعديلات الدستورية
- الشعب المصري
- القيادات الشعبية
- اللجان الانتخابية
- الندوات والمؤتمرات
- توعية الطلاب
- جامعة الدلتا
- أداء
- أعضاء هيئة التدريس
- الاستفتاء على الدستور
- التعديلات الدستورية
- الشعب المصري
- القيادات الشعبية
- اللجان الانتخابية
- الندوات والمؤتمرات
- توعية الطلاب
- جامعة الدلتا
- أداء
نظمت جامعة الدلتا للعلوم والتكنولوجيا بمدينة جمصة، اليوم، مسيرة حاشدة لحث الطلاب وأعضاء هيئة التدريس على المشاركة في الاستفتاء على الدستور.
ونقلت أوتوبيسات الجامعة الطلاب والطالبات المغتربين من خارج محافظة الدقهلية إلى لجان الانتخابات للإدلاء بأصواتهم في لجان الوافدين بمدينة جمصة.
وأكد الدكتور محمد ربيع ناصر، رئيس مجلس أمناء جامعة الدلتا للعلوم والتكنولوجيا، أهمية المشاركة الإيجابية في الاستفتاء على التعديلات الدستورية، لأنه حق دستوري لكل مواطن يجب عليه أن يشارك بصوته.
وأضاف أن الطلاب وأعضاء هيئة التدريس بالجامعة وجميع العاملون خرجوا في مسيرة حاشدة بقيادة الدكتور يحي المشد رئيس الجامعة، إلي اللجان الانتخابية ، وتأتي تلك الخطوة لتقديم القدوة والمثل في المشاركة الإيجابية ورفع الوعي لأفراد المجتمع بأهمية مشاركتهم في التصويت ووجه ربيع دعوته للشباب بضرورة النزول اليوم للمشاركة في الاستفتاء على الدستور، باعتباره واجبًا وطنيًا، بالإضافة إلى أن مشاركة الجميع في التصويت تعد بمثابة رسالة موجهة للعالم، تدل على وعي الشعب المصري، وقدرته على ممارسة حقوقه الدستورية التي كفلها له القانون ولا يفرط فيها، أو يتخاذل عن أداء دوره.
وأشار إلي أن الجامعة قامت بعقد عدد من الندوات والمؤتمرات لتوعية الطلاب والقيادات الشعبية والتنفيذية بأهمية المشاركة في الاستفتاء على التعديلات الدستورية لاستكمال مسيرة التنمية والبناء.
.
- أعضاء هيئة التدريس
- الاستفتاء على الدستور
- التعديلات الدستورية
- الشعب المصري
- القيادات الشعبية
- اللجان الانتخابية
- الندوات والمؤتمرات
- توعية الطلاب
- جامعة الدلتا
- أداء
- أعضاء هيئة التدريس
- الاستفتاء على الدستور
- التعديلات الدستورية
- الشعب المصري
- القيادات الشعبية
- اللجان الانتخابية
- الندوات والمؤتمرات
- توعية الطلاب
- جامعة الدلتا
- أداء