طبيب نفسى: طفل الـ«سوشيال ميديا» يحتاج إلى معلم خاص

08:41 م | الأحد 07 أكتوبر 2018

«الطلاب فى المراحل الدراسية الأولى يسعون دائماً إلى تقليد معلميهم فى طريقة كلامهم أو حتى بعض حركاتهم، وهو تصرف تلقائى من الأطفال فى تلك السن».. هذا ما أكده الدكتور طارق أسعد، أستاذ الطب النفسى بجامعة عين شمس، وهو ما يفسره بأن الطلبة يعتبرون المعلم فى تلك المرحلة بديلاً للأم والأب داخل الفصل، لذا يرى «د. أسعد» أن على المعلم أن يكون شديد الحرص فى تعاملاته مع طلابه، لأن وقوعه فى أى خطأ تربوى أمامهم سيترك دون شكّ آثاراً سلبية عليهم.

ويؤكد أستاذ الطب النفسى أن الدور التربوى الذى يقوم به المعلم تجاه أجيال كاملة يُحتم على القائمين على منظومة التعليم وضع شروط معينة فى اختبارات قبول المعلمين، فالمُعلم لا يقتصر دوره على شرح المنهج فقط، بل أيضاً بث القيم الفاضلة بين التلاميذ من خلال اتباع أساليب تربوية فعالة.

«خط رفيع يفصل بين تقرُّب المعلم من طلابه ليتمكن من قراءة شخصياتهم وتوجيههم، وبين ترك الباب لهم مفتوحاً على مصراعيه، إلى الحد الذى يجعل الطالب يقلل من احترامه لمعلمه، هذا ما يشير إليه د. أسعد: «للأسف المعلم فى السنوات الأخيرة لا يضع حاجزاً بينه وبين الطالب، لذا فقد قيمته، مما ينتج عنه تأثير سلبى على الطالب. ومن الأفضل وجود توازن فى العلاقة بينهما دون كسر حاجز الاحترام».

ويرى «أسعد» أن مواقع السوشيال ميديا صعّبت المهمة على المعلم، بعد أن انكفأ الطالب على متابعتها وأخذ يقلد تصرفات خاطئة يشاهدها من خلالها: «المعلم حالياً يتعامل مع طفل متفتح، فمواقع التواصل جعلت الأطفال على دراية بكل شىء». ويطالب بضرورة إيجاد حلول للمشكلات التى يتعرض لها المعلمون أثناء عملهم أولاً بأول، لأنها تنعكس سلباً على الطالب، مشيراً إلى أنه لا بد قبل بداية كل عام دراسى من التحاور مع المعلمين للوقوف على هذه المشكلات وإيجاد حلول لها. مثلاً رواتب المعلمين ضعيفة ولا تتناسب مع المجهود الذى يبذلونه، لذا يضطر المعلم إلى إعطاء دروس خصوصية تستحوذ على تفكيره ومجهوده، ومع مرور الوقت يتم تجاهل الطالب داخل الفصل.

ويضيف د. أسعد: «إعطاء المعلمين دورات تربوية أمر ضرورى أيضاً ليكونوا قادرين على التعامل مع أى موقف يصدر عن الطالب، خاصة أنهم يتعاملون مع مراحل عمرية مختلفة، ويجب خلال تلك الدورات فتح باب النقاش للإجابة عن أى استفسار فى عقل المعلم، لا أن يُصبح مجرد مُتلقٍّ فقط.