"التعليم": تكثيف عمليات تقييم الأداء المدرسي بالتيرم الثاني
"التعليم": تكثيف عمليات تقييم الأداء المدرسي بالتيرم الثاني
- الادارة المركزية
- العملية التعليمية.
- المؤسسة التعليمية
- المصروفات المدرسية
- تقييم الأداء
- الادارة المركزية
- العملية التعليمية.
- المؤسسة التعليمية
- المصروفات المدرسية
- تقييم الأداء
قال صلاح عمارة، رئيس الإدارة المركزية للمتابعة وتقييم الأداء بوزارة التعليم، إنه سيتم تكثيف عمليات تقييم الأداء المدرسي بالتيرم الثاني، مؤكدًا أن تقييم الأداء بالمدارس أمر هام جدًا للتعرف على مدى نجاح المؤسسة التعليمية في تحقيق الأهداف المقررة والخطط الموضوعة خلال فترة زمنية محددة.
وأوضح أن تقييم أداء المدارس عملية تهدف إلى التوصل للنتائج التي يتعين اتباعها لتصحيح الانحرافات، وتحسين الأداء خلال الفترات الزمنية المتتالية.
وأضاف أن التقييم يتم في كافة المحاور التي تدور حولها العملية التعليمية ومنها "طابور الصباح، وانضباط العاملين، والمبني المدرسي، والأمن والسلامة، والصحة والتغذية، والجدول المدرسي، ووحدة التدريب، وحجرات الأنشطة المدرسية، ومجموعات التقوية، ولائحة الانضباط المدرسي، والمقصف، والمصروفات المدرسية"، من محاور تقوم عليها العملية التعليمية.
وأشار إلى أن التصنيف يتم من خلال التقييم وذلك بتقسيم المدارس إلى أربع مستويات وهي: 50%، ومن 50% إلى 69%، ومن 70% إلى 89%، وأكبر من أو يساوي 90% عن طريق استمارة التقييم المعدة من قبل الإدارة المركزية للمتابعة وتقييم الأداء.
