دراسة: "الرضع" لا يقلدون حركات الكبار

05:26 م | الثلاثاء 10 مايو 2016

"منذ الأسابيع الأولى بعد ولادتهم، يقلد الرضع تعابير وجه الأهل والكبار وإيماءاتهم"، هذا ما كان معروفا وسائدا بين الباحثين لعقود عديدة، لكن كانت هناك شكوك حول ذلك ومدى قدرة الرضيع على التقليد، ورد فعله على حركات وتعابير وجه الكبار.

وأثبتت دراسة حديثة صحة هذه الشكوك، إذ تقول الدراسة، صحيح أن الرضيع خلال الأشهر الأولى من عمره يهتم بسلوك وحركات الكبار، إلا أنه غير قادر على تقليد تلك الحركات وتعابير الوجه والإيماءات، وفقا لما نشره موقع "دويتش فيليه".

تجدر الإشارة إلى الدراسات التي أجريت في ثمانينات وتسعينات القرن الماضي، التي توصلت إلى نتائج مختلفة ومتناقضة حول قدرة الرضيع على التقليد خلال الأسابيع الأولى من عمره.

ومن أجل معرفة قدرة الرضيع على تقليد الإيماءات وتعابير الوجه، أجرت الباحثتان جانين أوستنبروك وفيرجينا سلوغتر، من جامعة كوينسلاند في أستراليا، تجارب على 106 رضع، تتراوح أعمارهم بين أسبوع وتسعة أسابيع، وراقبت الباحثتان الرضع بدقة لمعرفة ما إذا كانوا يستطيعون فعلا تقليد تعابير الوجه والإيماءات، وتوصلتا إلى أن "النتائج كانت واضحة تماما وتشير إلى أن الأطفال لا يقلدون تصرفات التي يرونها"، واحتمالية أن يظهروا تعبير أو إيماءة محددة كانت بنفس مستوى نسبة أي إيماءة أخرى.

وتفاجأت الباحثتان بالنتائج التي توصلتا إليها، إذ كان الهدف الأساسي للدراسة هو معرفة ما إذا كان هناك فرق بين قدرة أو عدم قدرة الرضيع على التلقيد في عمر مبكر وتأثير ذلك عليه وعلى تطور، ونمو قدراتها الاجتماعية في المراحل اللاحقة من العمر، وأشارت نتيجة الدراسة أيضا إلى أن القدرة على التقليد ليست مسألة وراثية يكستبها الطفل لدى ولادته، وإنما هي قدرة يتم تعلمها في الأشهر الأولى من العمر.

واعتقدت الباحثة سلوغتر أن السبب فى اعتقاد البعض أن الأطفاء يقلدون حركات ىبائهم، كان بسبب محدودية الاختيار بين التعابير والإيماءات التي تجرى أمام الرضيع، إذ أن أغلب الحركات التي يقوم بها الكبار أمام الطفل كانت تتمثل في مد اللسان أو فتح الفم، لذلك قام فريق البحث مع سلوغتر باستعراض عدد كبير من تعابير الوجه والإيماءات لمدة 60 ثانية كل مرة.

وبالنسبة للرضع الـ 106 الذين شاركوا في التجارب، غفا كثيرون منهم أو كانوا يبدأون بالبكاء، ولذلك تم تقييم معلومات 64 إلى 90 رضيع، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن أي من الرضع لم يقم بشكل مقصود بتقليد الحركة أو الإيماءة التي كانت تعرض أمامه.