"دراسة": الإفراط في المذاكرة يؤدي إلى مشاكل في الإبصار

كتب: نرمين الجلاد

"دراسة": الإفراط في المذاكرة يؤدي إلى مشاكل في الإبصار

"دراسة": الإفراط في المذاكرة يؤدي إلى مشاكل في الإبصار

كشفت دراسة بريطانية حديثة، نشرت مؤخرا بالمجلة الطبية "Investigative Ophthalmology & Visual Science"، أن قضاء ساعات طويلة في استذكار الدروس، والاجتهاد الزائد داخل المدرسة، قد يرفع احتمالية الإصابة بمشاكل الإبصار، وتعرض الطلاب للإصابة بقصر النظر، ما يؤدي بعد ذلك إلى "الجلوكوما" و"الإصابة بالعمى"، بسبب تدقيهم النظر في الكتب وشاشات الكمبيوتر لساعات طويلة.

وأوضحت الدراسة، التي أشرف عليها باحثون من جامعة "كامبردج" البريطانية، أن قضاء الأطفال، بعض الوقت في اللعب خارج المنزل بعد انتهاء اليوم الدراسي، وخلال الإجازات يساهم في الحد من خطر الإصابة بقصر النظر.

وكشفت دراسة أخرى، نشرت عام 2008، أن اللعب خارج المنزل لفترات طويلة، قد يعادل الأضرار الناجمة عن قضاء ساعات طويلة داخل المدرسة أو أثناء استذكار الدروس، حسب صحيفة "ديلي ميل" البريطانية. 

كما أوصت الهيئة الرقابية للحكومة الفرنسية عبر تقرير صدر عنها العام الماضي الأطفال والمراهقين باستخدام وسائل التكنولوجيا الحديثة بشكل معتدل، وعدم الإفراط فيها، وضرورة ارتداء "نظارات شمسية"، أثناء الخروج لحماية أعينهم من الأشعة فوق البنفسجية.

 


مواضيع متعلقة