وزير التعليم يكرم الطلاب المتفوقين في اختبار TOFAS للرياضيات
وزير التعليم يكرم الطلاب المتفوقين في اختبار TOFAS للرياضيات
- طارق شوقي
- التربية والتعليم
- مؤسسة سبريكس
- التطوير التكنولوجي
- التعاون الدولي
- التعليم الفني
- الوكالة اليابانية
- طارق شوقي
- التربية والتعليم
- مؤسسة سبريكس
- التطوير التكنولوجي
- التعاون الدولي
- التعليم الفني
- الوكالة اليابانية
كرم الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مساء اليوم، الطلاب المتفوقين في اختبار TOFAS للرياضيات، بحضور أوكا هيروشي السفير الياباني في القاهرة، وأومورا يو شيفومي الممثل الرئيسي للوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا) في مصر، والسيد شوجي ريو ممثل مؤسسة سبركس Sprix، ومن الوزارة الدكتور رضا حجازي، نائب الوزير لشئون المعلمين، والدكتور محمد مجاهد، نائب الوزير للتعليم الفني، والدكتور أحمد ضاهر، نائب الوزير للتطوير التكنولوجي، والدكتورة شيرين حمدي مستشار الوزير للتطوير الإداري والمشرف على الإدارة المركزية لشؤون مكتب الوزير، والدكتورة هانم أحمد، مستشار الوزير للتعاون الدولي، وعدد من قيادات الوزارة.
رحب الدكتور طارق شوقى، بالحاضرين، معربًا عن سعادته للمشاركة في هذا الحدث المهم، والذي يتم فيه الاحتفال بالطلاب المصريين المتفوقين في اختبار الرياضيات TOFAS.
مصر أول دولة بالشرق الأوسط تشارك في البرنامج
وأعرب وزير التعليم عن سعادته، بأن تكون مصر هي أول دولة في منطقة الشرق الأوسط تشارك في البرنامج، والذي عقد في 15 دولة أخرى، كما قدّم الوزير الشكر للسفير الياباني وهيئة جايكا لتعاونهم الدائم في كل المشروعات التعليمية.
ووجه الدكتور طارق شوقي الشكر للمعلمين وموجهي مادة الرياضيات الذين بذلوا قصارى جهدهم من أجل إنجاح التجربة، ما أثمر النتائج الإيجابية التي انعكست على الطلاب الذين نحتفل بهم اليوم.
وأشار الوزير إلى أنّ هذا الحدث جزء من التعاون المثمر والبّناء مع اليابان في العديد من المشروعات التعليمية تحت مظلة نظام التعليم الجديد 2.0، من أجل مواكبة عصر التحول الرقمي، والذي لا يعتمد فيه الطالب على الحفظ والتلقين بل السعي للتعلم من المصادر التعليمية المتنوعة؛ من أجل خلق جيل قادر على المنافسة عالميًا.
اختبارات TOFAS مؤشر على نجاح تجربتنا في تطوير التعليم
وأوضح الدكتور طارق شوقى أن اختبارات TOFAS تأتي كمؤشر على نجاح تجربتنا في تطوير المنظومة التعليمية، وتؤكد على قدرة أبنائنا على المنافسة العالمية.
ووجه الوزير التهنئة للطلاب الذين شاركوا في هذا الاختبار، وعلى شجاعتهم في خوض تجربة التقدم لاختبار دولي كهذا، كما هنأ أولياء الأمور الذين شجعوا أبناءهم على حب التعلم والسعي إليه، قائلًا لقد خضتم تجربة التقدم لهذا الاختبار بأنفسكم، بداية بالتقدم للتسجيل، ثم خوض الاختبار وإرسال الإجابات إلكترونيًا للجهة القائمة على الاختبار باليابان، حيث تم تصحيحها وإخطارنا بالنتائج، بما يعني أن هذا التقييم كان خارجيًا بالكامل، وما حصلتم عليه من درجات، وما حصلتموه من تفوق، كان من جهة محايدة منصفة، وهذا النوع من التقييم الخارجي مهم جدًا وله قيمة كبيرة.
وقال الوزير للطلاب الفائزين: «ثقتي في قدراتكم يا أبنائي على اجتياز التحدى كبيرة ولذلك نحتفل اليوم بكم ومعكم بهذا المجهود الرائع، مشيرًا إلى أن الوزارة تسعى لفتح أبواب جديدة لطلابنا، لذا نسعى للتعاون مع مؤسسة سبريكس ليس فقط في الاختبارات ولكن في مجال التدريس في الرياضيات والعلوم والبرمجة خاصة في ظل تفوق اليابان المشهود له في هذه المجالات».
وأوضح الوزير أنه فيما يخص اختبار توفاس تحرص الوزارة على إتاحة الاختبار لعدد أكبر من طلابنا، وتم الاتفاق مع المؤسسة على تعريب الاختبار وعقد المرحلة الثانية من الاختبار في مصر في مارس القادم باللغتين العربية والإنجليزية، ونستهدف 10 آلاف طالب مصري، منوهًا أن أي طالب يرغب في الاشتراك يتم ذلك عن طريق مدرسته.
وطمأن الوزير أولياء الأمور أن وزارة التربية والتعليم تحرص بشدة على تقييم طلابنا تقييم حقيقي والسعي بشكل دائم لخلق شراكات دولية تعليمية تعود على طلابنا بالاستفادة بهدف تمكين طلابنا ليس فقط بالمقاييس المحلية ولكن الدولية أيضًا، وتجهيزهم لعصر تكون الفرصة متاحة للمتعلم المتمكن من أدواته.
وأشاد الوزير بالتعاون مع اليابان فى مجال التعليم لافتًا إلى أن عدد المدارس اليابانية وصل إلى 48 مدرسة ونستهدف أن تصل إلى 500 مدرسة داخل مصر.
ومن جانبه أعرب ريو شوجى رئيس قسم الاستراتيجيات الدولية بمؤسسة سبركس عن شكره العميق لوزارة التربية والتعليم واهتمامها بتدريب الطلاب المتفوقين والذين تميزوا في الاختبارات على برامج الأوفيس، مشيرًا إلى أن مؤسسة سبركس من كبرى المؤسسات اليابانية، حيث حققنا وسيلة لتعلم الطالب حاضره ومستقبله، لافتًا إلى أنّ عملية التعلم استذكار وفهم وليس حفظ.
وأضاف أن مهمة التعليم مهمة سامية للغاية لذا ركزوا على القدرات الأساسية للمتعلم؛ ليعرف أنّ الفهم هو الذي يمكنه من التعلم ليكون لدينا قياس دولي.
وأشاد شوجي ريو، بالطلاب والمعلمين المصريين والقائمين على العملية التعليمية، مشيرًا إلى أنه تم تطبيق الاختبارات في 15 دولة ومقسم إلى 4 مستويات ومصر حصلت على المراكز الأولى على هذه الدول.
وقال شوجي ريو، إنّ مصر واليابان يتشاركان فd الحفاظ على الحضارة والحرص على الحصول على أفضل ما يفيد الطلاب، مشيرًا إلى أن اليابان لديها مادة أساسية عن تاريخ مصر القديم معربًا عن فخره بوجوده على الأرض التي ولد منها التاريخ.
وأشاد بالمدارس التي زارها ومنها مدرسة تكنولوجيا تطبيقية، منوهًا بأن ما تم في مصر يعتبر سرعة إعجازية لقيامها بهذا التطوير الهائل خلال الثلاث سنوات الماضية قائلًا إننا نفخر بأن تكون مصر من أوائل الدول التي تم معها تعاون علمى ونتطلع للمزيد من التعاون في الفترة المقبلة.
وتم خلال الحفل عرض فيلم وثائقي عن أداء الطلاب في اختبار التوفاس، والإعلان عن أسماء المدارس صاحبة أعلى تقديرات، وتسليم الشهادات للطلاب المتفوقين.