الحكومة تنفي تقليص عدد الحصص الدراسية في مدرسة الضبعة النووية
الحكومة تنفي تقليص عدد الحصص الدراسية في مدرسة الضبعة النووية
- مجلس الوزراء
- رئيس الوزراء
- نفي شائعات
- التعليم الفني
- وزارة التربية والتعليم
- تكنولوجيا الطاقة النووية
- مدينة الضبعة
- مجلس الوزراء
- رئيس الوزراء
- نفي شائعات
- التعليم الفني
- وزارة التربية والتعليم
- تكنولوجيا الطاقة النووية
- مدينة الضبعة
نفت وزارة التربية والتعليم، المعلومات المتداولة عبر بعض المواقع الإلكترونية وصفحات التواصل الاجتماعي، بشأن تقليص عدد الحصص الدراسية بالمدرسة الفنية المتقدمة لتكنولوجيا الطاقة النووية بمدينة الضبعة، إلى حصة واحدة أسبوعيا نتيجة عجز المعلمين بها.
التعليم: لا صحة لتقليص عدد الحصص الدراسية بالمدرسة
وتواصل المركز الإعلامي لمجلس الوزراء مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، والتي نفت تلك الأنباء، مؤكدة أنه لا صحة لتقليص عدد الحصص الدراسية بالمدرسة الفنية المتقدمة لتكنولوجيا الطاقة النووية بمدينة الضبعة إلى حصة واحدة أسبوعياً، مُشددةً على انتظام سير العملية التعليمية في المدرسة بشكل طبيعي وفقاً للخطة الدراسية للعام الدراسي الجديد 2021/2022، مُؤكدةً أن أعداد المعلمين بالتخصصات المختلفة في المدرسة يضمن تدريس جميع الحصص الدراسية لطلاب المدرسة وفقاً للمقرر.
استراتيجية تطوير التعليم الفني
وفي سياق متصل، تنتهج الدولة رؤية استراتيجية شاملة ومتكاملة لتطوير التعليم الفني وفق أحدث النظم والبرامج العالمية المتعارف عليها، بما يضمن تأهيل خريجين مؤهلين على أعلى المستويات ووفقاً لمتطلبات سوق العمل محلياً ودولياً، وذلك من خلال تطوير المناهج الدراسية واعتماد مناهج قائمة على منهجية الجدارات، حيث تم البدء في تدريس مناهج مطورة تعتمد على الجدارة والمهارات بدءا من العام الدراسي الجديد 2021/2022 في 400 مدرسة تعليم فني من إجمالي 2500 مدرسة.
كما سيتم الانتهاء من تطوير المناهج وتنفيذ خطة تطوير التعليم الفني في كافة مدارس التعليم الفني بحلول عام 2024، فضلاً عن تحسين الخدمة التعليمية المقدمة، وتحسين مهارات المعلمين بتقديم التدريبات العملية القائمة على تطوير طرق التعلم، ومشاركة أصحاب الأعمال في تطوير التعليم الفني عن طريق إبرام شراكات معهم.
