وزير التعليم: أجرينا 50 مليون امتحان إلكتروني خلال عامي كورونا
وزير التعليم: أجرينا 50 مليون امتحان إلكتروني خلال عامي كورونا
شارك الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، في فعاليات مؤتمر «حقوق الإنسان.. بناء عالم ما بعد الجائحة»، والذي ينظمه المركز المصري للفكر والدراسات الاستراتيجية، بمشاركة عدد من الوزراء إضافة إلى عدد من منظمات المجتمع المدنى العاملة في المجال التنموي.
وأكد الدكتور طارق شوقي، في كلمته التي حملت عنوان «الأضرار التي لحقت بالحق في التعليم جراء جائحة كورونا»، أن هذا المؤتمر يتيح الفرصة للمختصين والمعنيين في كافة المجالات وصناع القرار لبحث وتدارس الإشكاليات الرئيسية التي تواجه حقوق الإنسان في ظل هذه الجائحة، وعلى رأسها نظم التعليم، وتبادل الرؤى والحوار بشأنها على نحو يسهم في تعزيز ثقافة واتجاهات دعم حقوق الإنسان، وبناء عالم أفضل ما بعد الجائحة.
وقال «شوقي»، إن الدستور المصري ينص على إتاحة التعليم المجاني من المرحلة الابتدائية وحتى الجامعة، مشيرًا إلى أن الوزارة وضعت نصب أعينها الارتقاء بجودة التعليم المجاني واستعادة التعليم الحكومي لمكانته كما كان مسبقًا.
واستعرض الدكتور طارق شوقي، تجربة تطوير التعليم في مصر بداية من بناء نظام التعليم الجديد 2.0، والذي يتم تطبيقه حاليا على الصفوف الأولى وحتى الصف الثالث الإبتدائي وسيصل العام المقبل للصف الرابع الإبتدائي والذي سيشهد طفرة كبيرة في المناهج.
وأكد وزير التربية والتعليم، أن الدولة استثمرت خلال السنوات الماضية في تطوير العملية التعليمية قبل انتشار جائحة كورونا، وهو ما ساعدنا على مواصلة العملية التعليمية خلال فترة انتشار الجائحة.
وأشار «شوقي» إلى أنه حرصًا من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على تحقيق مصلحة الطلاب بجميع مراحل التعليم قبل الجامعي، في جميع الصفوف الدراسية، ولكي يتمكنوا من مواصلة عملية التعلم في هذه الفترة الحرجة، فقد أتاحت الوزارة استخدام مصادر متنوعة للتعلم الذاتي، منها قناتي «مدرستنا 1»، و«مدرستنا 2»، وبنك المعرفة المصري، ومنصة «ذاكر»، ومنصة إدارة التعليم للمرحلة الثانوية، ومنصة البث المباشر، ومنصة «حصص مصر»، وغيرها من الوسائل الرقمية.
وأكد «شوقي»، أن الوزارة أصبحت تمتلك حاليًا من الإمكانيات والقدرات التي تؤهلها إلى تصدير التجربة المصرية إلى العديد من الدول، حيث أن الوزارة استطاعت خلال العامين الماضيين في إجراء 50 مليون امتحان إلكتروني.
واختتم الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، كلمته في المؤتمر، مؤكدًا أن الإنسانَ هو الركيزة الأساسية لصناعة الحضارات والنهوض بأي دولة؛ لذا كان توجه الوزارة نحو إحداث تطوير شامل للمنهج وآليات وأدوات التقويم؛ ليتماشى مع متطلبات التنمية على المستوى المحلي والإقليمي والدولي، والاعتماد على التكنولوجيا؛ لتكون بوابة النفاذ إلى التنافسية الدولية، من خلال التوظيف الكفء لها في عمليات التعليم والتعلم، والتعلم مدى الحياة، والتواصل على مستوى دولي، والاطلاع على أهم تجارب العالم، سواء على المستوى الفردي، أو مستوى النظم، والارتقاء بالقوى البشرية في التعليم والإدارة والتوظيف الأمثل للموارد، والعمل على الإصلاح من الداخل، وغير ذلك من الآليات، من خلال مشاركة حقيقية وفعالة من جميع المعنيين والمهتمين بالشأن التعليمي؛ من أجل تحقيق أهداف استراتيجية التنمية المستدامة «رؤية مصر 2030».
