تربويون عن مقرر الزيادة السكانية في الجامعات: محتاجينه من ابتدائي

كتب: محمد أباظة

تربويون عن مقرر الزيادة السكانية في الجامعات: محتاجينه من ابتدائي

تربويون عن مقرر الزيادة السكانية في الجامعات: محتاجينه من ابتدائي

قرارات جديدة تتخذها الدولة لمواجهة أزمة الزيادة السكانية، بينها موافقة المجلس الأعلى للجامعات الحكومية، برئاسة الدكتور خالد عبدالغفار، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، على إعداد مقرر للقضايا المجتمعية في الجامعات مثل الزيادة السكانية، لرفع درجة وعي الطلاب، على أن تكون مطلب جامعي للتخرج لجميع الطلاب في الجامعات الحكومية والأهلية والخاصة.

تربوي: يجب غرز مفهوم الزيادة السكانية وخطورته منذ الطفولة

الدكتور حسن شحاتة، الخبير التربوي، وأستاذ المناهج بجامعة عين شمس، قال إنّ وجود «مقرر للزيادة السكانية» في المرحلة الجامعية لن يحقق النتائج المرجوة: «لازم الطلاب يدرسوه من صغرهم، في مراحل رياض الأطفال والابتدائية، عشان الطفل يتعلم مفهوم الأسرة الصغيرة السعيدة، ويتعلم إنّ الإنفاق بيكون على قد أفراد الأسرة، دي مفاهيم لازم نغرزها في الأولاد من صغرهم مش في الجامعة، لأنها هتنمو وتكبر مع الطفل».

شحاتة: غير المتعلمين هم الأكثر إنجابا

وأضاف شحاتة، لـ«الوطن»، أنّ قضية الزيادة السكانية مرتبطة بوعي المواطنين الذين لا يلتحقون بالجامعة، ونسبتهم كبيرة بين فئتي الفلاحين والبسطاء، تحديدا في القرى والريف، متابعا: «كتر الخلفة مرتبط بالجهل والبعد عن التعليم، الطبقة اللي مش متعلمة هي اللي بتخلف كتير، بيلاقوا لذّتهم في الخلفة، باعتبارها أداة إنتاج تجيب فلوس، ورب الأسرة بيجني من وراهم فلوس».

حمزة: الإعلام ودور العبادة لهم دور مهم لمواجهة الزيادة السكانية

الدكتور مجدي حمزة، الخبير التعليمي والتربوي، قال إنّ وجود مقرر للزيادة السكانية في الجامعات لن يفيد بشكل إيجابي، ويجب أن يدرسه الطلاب في المرحلة الابتدائية والإعدادية: «مش ضروري يتضاف للمجموع، ممكن يكون باب ضمن مادة أخرى، بدل ما يكون مقرر منفصل، عشان منزودش العبء على الطلاب».

وأشار «حمزة»، إلى أنّ التعليم منذ الصغر يكون أكثر تأثيرًا مقارنة بالمراحل العمرية الأعلى، فضلا عن دور الندوات والحملات والحوارات المكثفة من وسائل الإعلامية، إلى جانب دور المساجد والكنائس.


مواضيع متعلقة