الإرشاد الزراعي: المدارس الحقلية تعمل على تنمية الفلاح بالطرق الجديدة

01:32 م | الأربعاء 02 أكتوبر 2019

قال الدكتور محمد قاسم رئيس بحوث معهد الإرشاد الزراعي، إنّ المدارس الحقلية مبادرة جديدة أطلقتها وزارة الزراعة لتثقيف الفلاحين بطرق الزراعة الجديدة، وهي طريقة من طرق الإرشاد الجديدة التي تجعل المزارع يعتمد على التعلم بنفسه من خلال الطبيعة والحقول.

وأضاف قاسم خلال لقائه مع الإعلامية آية جمال الدين في برنامج "8 الصبح"، المذاع على قناة Dmc، أنّ المدارس الحقلية طريقة جديدة بدأت في الثمانينيات بإندونيسيا، ودخلت مصر في التسعينيات، وهي من أوائل الدول في الشرق الأوسط التي اتبعت نظام المدارس الحقلية، التي تقوم على أساس تنمية المزارع.

وأشار رئيس بحوث معهد الإرشاد الزراعي إلى أنّ الفلاح يحصل على خبرة تفيده في عمله الخاص باقي حياته، مشيرًا إلى أنّ المدارس الحقلية تتكون من 15 لـ20 مزارعا، وجار تعميمها في معظم محافظات مصر.

وأكد قاسم أنّ معايير اختيار المزارعين للمدارس الحقلية تتمثل في زراعة الفلاح للمحصول التي يعمل به، وأن تكون المسافة بين سكنه ومقر المدرسة في الحقل غير كبير ليكون قادرا على الحضور، وأن تكون لديه دوافع للتعلم، ولديه القدرة على إفادة غيره من المزارعين على التعلم منه.

وأوضح رئيس بحوث معهد الإرشاد الزراعي أنّ المدرب "الميسر" يساعد المزارع على تجريب ومقارنة النتائج الجديدة بالقديمة، وتستمر فعاليات المدارس الحقلية لموسم زراعي كامل بالنسبة للمزارعين الرجال، أما بالنسبة للفتيات تستمر نحو شهرين من بداية الزرع وحتى الحصاد، مؤكدا أنّ المزارع المصري ذو كفاءة عالية وقادر على إنتاج منتج حيوي جيد.