اليوم.. «تعليم النواب» تواجه «شوقى» بأزمات المدارس

07:31 م | الأحد 29 أكتوبر 2017

تواجه لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، خلال اجتماعها اليوم، الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم، للرد على طلبات الإحاطة الموجهة ضده، بشأن تأجيل تجربة المدارس اليابانية وتكدس الفصول، ونقص المعلمين، وذلك بعد أيام من مثول الوزير أمام الجلسة العامة، الاثنين الماضى، لمناقشته فى أزمات التعليم.

وقال النائب جمال شيحة، رئيس لجنة التعليم والبحث العلمى بالمجلس، إن اجتماع اللجنة مع الوزير، للرد على عدد من طلبات الإحاطة المحالة من الجلسة العامة، من بينها توقف تجربة المدارس اليابانية ونقص المعلمين، وتكدس الفصول بالتلاميذ، والمطالبة بخطة واضحة لبناء وتدشين مدارس جديدة.

وأضاف لـ«الوطن» أن وزير التعليم سيعرض أيضاً خطته بشأن القرارات الأخيرة التى اتخذها بشأن تطوير المنظومة التعليم، خصوصاً المتعلقة بالمرحلتين الابتدائية والإعدادية. وطالب النائب عبدالحميد كمال، الدكتور على عبدالعال، رئيس مجلس النواب، بضرورة التحقيق فى واقعة تأجيل افتتاح المدارس اليابانية، وتأخير سفر 20 معلمة إلى إنجلترا.

وأكد فى طلب إحاطة موجه للوزير أن العملية التعليمية بالمدارس اليابانية التى أنفق عليها مئات الملايين لبناء أبنية تعليمية بعدد من المحافظات، شهدت وضعاً خطيراً بسبب وجود تخبط إدارى نتيجة قرارات الوزير.

وتابع: تحمل أولياء الأمور أعباء مادية ونفسية من أجل إلحاق أبنائهم بالمدارس. وانتقد «كمال» تأخر سفر بعثة تعليمية مكونة من 20 معلمة رياض الأطفال، من السويس وعدد من المحافظات إلى جامعة ليستر بإنجلترا بعد أن تم تأجيلها من عام 2015 إلى 2017 على الرغم من تحديد موعد البرنامج والتدريب بتاريخ 23 سبتمبر الماضى، وتوفير الدعم المالى، وتم إيقاف الإجراءات.