ننشر الاستعدادات النهائية لامتحانات الدور الثاني للثانوية العامة

08:26 م | الأربعاء 09 أغسطس 2017

عقد الدكتور رضا حجازي رئيس قطاع التعليم العام ورئيس عام الامتحان بوزارة التربية والتعليم، اليوم، لقاءً مع رؤساء لجان سير الامتحان للدور الثاني على مستوى الجمهورية، عبر شبكة الفيديو كونفرانفس، وبحضور خالد عبدالحكم، المدير العام للإدارة العامة للامتحانات، ونائب رئيس عام الامتحان.

وشدد حجازى، خلال الاجتماع، على الحرص لتحقيق أعلى درجات الانضباط بجميع لجان السير، التي يبلغ عددها 300 لجنة على مستوى الجمهورية، مقسمة على النحو التالي:

- قطاع القاهرة بإجمالي 101 لجنة سير امتحان.

- قطاع الإسكندرية بإجمالي 51 لجنة سير امتحان.

- قطاع المنصورة بإجمالي 77 لجنة سير امتحان.

- قطاع أسيوط بإجمالي 71 لجنة سير امتحان.

وأوضح أن عدد المتقدمين لأداء الامتحان بالدور الثاني، بلغ 132,562 طالب وطالبة، إضافة إلى الطلاب الذين تمت الموافقة لهم لأداء امتحان الدور الثاني بالدرجة الفعلية، طبقا للقرار الوزاري رقم 238 لسنة 2008 وتعديلاته.

وشدد حجازي على استخدام العصا الإلكترونية، لإحكام عملية التفتيش لجميع الطلاب، للتأكد من منعهم دخول اللجنة، وبحوزتهم أي أجهزة، أو أوراق، أو أي وسيلة أخرى تساعدهم على الغش.

كما تم التأكيد على التزام مراقبي الدور والملاحظين داخل اللجنة بالهدوء، وتنفيذ التعليمات الصادرة لهم، بما يحقق الانضباط في أداء عملهم، والالتزام بالتوقيت المحدد عند توزيع كراسات الإجابة في الوقت المحدد، والتأكيد على عدم سحب كراسة الإجابة، بعد توزيعها على الطلاب، والالتزام بتوزيع كراسات الإجابة الخاصة بالطلاب، طبقا للغة التي يؤدي بها الطالب الامتحان.

كما وجه حجازي بالتأكيد على عدد كراسات الإجابة، والتأكد من عدد الأوراق بكل كراسة عند استلامها من الطلاب، وأن يمنع منعا باتًا استلام كراسة إجابة خالية، وإذا تم هذا يتم عمل محضر للطالب بحضور رئيس اللجنة، ومراقب الدور، وملاحظي اللجنة، ويتم توقيع الطالب على هذا المحضر، والالتزام بتسجيل الغياب للطلاب بمنتهى الدقة، والتأكد من هوية الطلاب الحاضرين داخل اللجنة، وكذا التأكيد على تفعيل القانون رقم 73 لسنة 2017، الخاص بتطبيق العقوبة على كل من يساهم، أو يشارك في ارتكاب أفعال، أو حيازة أجهزة، أو أي وسيلة من شأنها الإخلال بالنظام، والمساعدة على الغش داخل اللجنة.

ووجه حجاز جميع القائمين على أعمال سير الامتحان بالدور الثاني، بذل كل الجهود لإتمام الامتحان بصورة لائقة، لضمان ضبط أعمال الامتحان، وتمنى التوفيق لجميع الطلاب.