مدير تطوير التعليم: الصورة الذهنية لطالب التعليم الفني "بيشرب مخدرات"

04:04 م | الأحد 23 أبريل 2017

قال الدكتور إيهاب شوقي مدير برنامج دعم وتطوير وإصلاح التعليم الفني الممول من الاتحاد الأوروبي والحكومة المصرية، أن هناك تحديات تواجه التعليم على رأسها أن التعليم الفني أصبح طاردًا وليس جاذبًا.

وأضاف أن الصورة الذهنية للتعليم الفني هو "الطالب الفاشل اللي بيشرب مخدرات هو اللي بيلتحق به"، موضحًا أن هناك تطويرًا لمنظومة التعليم الفني، خلال تلك الفترة.

وأضاف إيهاب شوقي، خلال المؤتمر الرابع لجودة التعليم والاعتماد، أنه على رأس التحديات أيضًا أن كل الجهات التي تعمل في التعليم الفني تعمل في جزر منعزلة وحالة تشرذم، قائلا: "هناك 26 جهة تعمل ولكن كل هيئة لوحدها، إضافة إلى أنه لا يوجد ربط بين التعليم والتدريب كما أنه لا توجد معايير لربط مراكز التدريب".

وأوضح إيهاب شوقي، أن برنامج دعم وإصلاح التعليم الفني أطلق للمرة الأولى مسابقة الابتكار والإبداع، وشارك فيها عشرات من طلاب التعليم الفني، ضمت الكثير من الأبحاث العلمية، وكشفت تلك المسابقة المستوى العلمي لطلاب المدارس الفنية الحقيقي، موضحا أنه سيتم دعم البنية التكنولوجية من معدات وخلافة في 79 مدرسة، والسعي للوصول إلى 150 مدرسة خلال الفترة المقبل.