"التعليم" تواصل توعية الطلاب بكراسة امتحان الثانوية بعد إقرار "البوكليت"

كتب: أميرة فكرى

"التعليم" تواصل توعية الطلاب بكراسة امتحان الثانوية بعد إقرار "البوكليت"

"التعليم" تواصل توعية الطلاب بكراسة امتحان الثانوية بعد إقرار "البوكليت"

اجتمع الدكتور رضا حجازي رئيس قطاع التعليم العام، بمديري المديريات التعليمية، ومديري عام التعليم العام والموجهين العامين والموجهين الأوائل للمواد الدراسية، ومجموعة من المعلمين الأوائل بمختلف التخصصات الدراسية بمرحلة التعليم الثانوي العام، وممثلين عن مجلس الآباء والأمناء والمعلمين على مستوى الجمهورية، عبر شبكة "فيديو كونفرانس"، بحضور المديرين العامين لتنمية المواد الدراسية بديوان الوزارة، ومدير عام الإدارة العامة للامتحانات.

وأكد حجازي، أن اللقاء يأتي استكمالا للجهود المبذولة لتوعية وإرشاد طلاب شهادة الثانوية العامة، والتعرف على كراسة الامتحان بشكلها الجديد، بعد دمج ورقة الأسئلة في كراسة الإجابة، مؤكدا حرصه على تواصل الكوادر التعليمية مع الطلاب وإرشادهم والرد على استفساراتهم.

وأضاف  رئيس قطاع التعليم العام، أن الإجراء ليس تغييرا في نظام الامتحانات أو نوعية الأسئلة، حيث يتم الالتزام خلالها بمواصفات الورقة الامتحانية التي يعدها المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، بالتعاون مع المديرين العامين للمواد الدراسية.

وأوضح حجازي، أن الشكل الجديد للامتحان يراعي مصلحة الطالب في المقام الأول، من حيث تحديد الإجابة المطلوبة بدقة الأسئلة؛ وفقًا لمواصفات الورقة الامتحانية، ما يحقق الدقة في تقديرها لمصلحة أبنائنا الطلاب، كما أنها تحقق توزيع الأسئلة على أكبر قدر من المنهج بما يتيح لكل طالب الفرصة للإجابة، ويقلل نسبة فقد الدرجات عن الأسئلة، حيث إن زيادة عدد الأسئلة يقلل الوزن النسبي للدرجة المخصصة لكل سؤال.

ومن حيث تنوع صور الامتحان الواحد في 4 نماذج مختلفة الترتيب، فإن ذلك يحد محاولات الغش؛ تحقيقا للهدف من الامتحان المتمثل في مبدأ تكافؤ الفرص للطلاب، وتحقيق العدالة للجميع، إضافة إلى أن المساحة المتروكة للإجابة عن كل سؤال تراعى المطلوب من الطالب الإجابة عنه، مع زيادة سطر أو سطرين حسب طبيعة كل سؤال.


مواضيع متعلقة