«طلاب الجامعات»: «الـmcq فاشل ويساعدنا على الغش»

01:40 م | الاثنين 23 يناير 2017

أبدى طلاب بعض جامعات القاهرة الكبرى آراءهم حول نظام امتحانات «البابل شيت»، والـ«mcq»، التى بدأت تطبقها الجامعات المصرية فى بعض الامتحانات الخاصة بالكليات العلمية والنظرية، فمنهم من أبدى سعادته بهذا النظام، ومنهم من رفضه تماما.

وقال الطالب إسلام محمد، الفرقة الثانية، دار علوم القاهرة، إن الامتحانات التى يؤديها طلاب الكلية هذا العام «البابل شيت»، هى نفسها «mcq» التى تنوى الجامعة تطبيقه العام المقبل، على حد ما سمع الطلاب من بعض أعضاء هيئة التدريس، مضيفا أن أغلب الطلاب غير راضين تماماً عن نظام البابل شيت، وذلك لأنه يمنع الطلاب من التعبير الجيد عن آرائهم وتوضيح أسلوبهم، فهو لا يفرق بين طالب مجتهد وغيره لأن أغلب الطلاب يعتمدون على التخمين فى اختيار الإجابات، موضحا أن هذه الأنظمة من الامتحانات لا تحارب الغش، مستطردا: «الطلاب فى البابل شيت بيغشوا أكتر من الأول بدليل، لما ييجوا نموذجين متشابهين لطلاب متجاورين، هما الاتنين بيحلوا زى بعض»، ولكن الفائدة غالباً من هذا النظام، هى أن الطلاب «بدأوا يذاكروا المناهج أكتر من الأول».

وأوضح الطالب محمد سعيد، آثار إسلامى، كلية الآداب جامعة عين شمس: «أفضل أن تكون جميع امتحاناتنا mcq فهى كلها اختيارات وصح وغلط»، إضافة إلى أنها تجعل جميع الطلاب «بيذاكروا على الأقل وبيعرفوا شكل المناهج وما تحتويه من مواد علمية».

وأضاف الطالب جابر السيد، الفرقة الرابعة، كلية الحقوق، جامعة عين شمس، أن هذا النظام «بيساعد على الغش، غير أن أغلب أسئلته من خارج المناهج»، موضحاً أن الامتحانات المقالية أفضل له من الامتحانات بنظام البابل شيت وmcq: «غير مناسب ولا ملائم لطلاب الجامعات المصرية، فمعظم الطلاب تعودوا على نظام الأسئلة المقالية والتعبير عن الرأى، وإخراج الأسلوب الدراسى بأفضل صورة».

من جانبها، قالت الطالبة نورهان حافظ، طالبة بالفرقة الثالثة إعلام، بآداب عين شمس، إن أفشل نظام هو نظام الامتحانات عن طريق «البابل شيت والـmcq»، فالمقالى هو الذى يظهر الأسلوب الجيد والمناسب للطلاب، إضافة إلى إظهار آرائهم واتجاهاتهم من خلال ما يكتبونه وقدراتهم ومدى ما توصلوا إليه من تفكير ورقى، أما البابل شيت والmcq فهو محو لشخصية الطالب وطمس معالم التفكير لديه، فهو لا يبدى أى رأى، مشيرة إلى أن الجامعات طبقت هذا النظام بحجة محاربة الغش، وبالفعل هذا النظام يحطم هذه الظاهرة نهائيا.

وأوضحت مرنان صلاح، طالبة بالفرقة الثالثة آداب، قسم فلسفة، جامعة عين شمس، أن أغلب الطلاب غير راضين عن هذا النظام، خاصة أن أغلب أساتذة الجامعات «بيتحكموا فى هذا النظام عن طريق درجات الأنشطة والحضور والغياب، إضافة إلى أن الطالب لا بد أن يكون ملماً بالمناهج كلها حفظاً وليس فهماً، فالمقالى يعطى الطالب حرية التعبير من خلال ما يفهمه من المنهج، أما البابل شيت وmcq، فهو حفظ بس»، مستطردة: «الأسئلة بتيجى اختيار وصح وخطأ، ودا كله عايز حفظ».

وأضاف محمد ممدوح، بالفرقة الأولى كلية السياحة والفنادق جامعة حلوان، أن نظام الامتحانات جيد جداً ويساعد فى منع ظاهرة الغش، مشيراً إلى أنه «يزود دافعية الطالب على المذاكرة الجيدة والاطلاع على المواد»، موضحاً أن هذا النظام يحتاج إلى بعض التعديل البسيط من الخبراء المكلفين بالعملية التعليمية.