دراسة أمريكية: استخدام الإنترنت أثناء الدراسة يؤثر على درجات الطلاب سلبا
دراسة أمريكية: استخدام الإنترنت أثناء الدراسة يؤثر على درجات الطلاب سلبا
- التواصل الاجتماعي
- الشبكة العنكبوتية
- الهواتف الذكية
- تصفح الإنترنت
- دراسة علمية
- درجات علمية
- شبكة الإنترنت
- علم النفس
- عمليات التسوق
- أجر
- التواصل الاجتماعي
- الشبكة العنكبوتية
- الهواتف الذكية
- تصفح الإنترنت
- دراسة علمية
- درجات علمية
- شبكة الإنترنت
- علم النفس
- عمليات التسوق
- أجر
حذرت دراسة علمية من استخدام أجهزة الكمبيوتر المحمول والهواتف الذكية في تصفح الإنترنت في أوقات الدراسة، مؤكدة أنه يؤثر سلبا على درجات الطلاب في الاختبارات.
وأشار باحثون في جامعة ولاية متشجن الأمريكية، إلى أن الفترة التي يستغرقها الطلاب في تصفح الإنترنت في الفصل في أغراض لا ترتبط بالدراسة.
وقالت أستاذة الطب النفسي ورئيسة فريق البحث سوزان رافيزا، إن الأداء الدراسي للطلاب يتأثر نتيجة ذلك، بالدخول إلى مواقع التواصل الاجتماعي والرد على البريد الإلكتروني وإجراء عمليات التسوق الإلكتروني ومشاهدة مقاطع الفيديو تستغرق 37 دقيقة في اليوم الواحد.
وأضافت رافيزا، أن استخدام الإنترنت يؤثر سلبا على نتائج الطلاب في اختبارات آخر العام، حتى بالنسبة لأكثر الطلاب تفوقا وحرصا على التحصيل العلمي، حسب ما أفاد الموقع الإلكتروني "ساينس ديلي" العلمي.
وكانت الدراسة، أجريت خلال برنامج لتدريس مادة علم النفس يتضمن 15 محاضرة تستغرق كل منها ساعة وخمسين دقيقة بحضور 507 طلاب، وافق 127 طالبا المشاركة في جزء من الدراسة تضمنت التسجيل على جهاز خادم بديل بمجرد دخولهم على شبكة الإنترنت، أن 83 طالبا من المشاركين في الدراسة دخلوا إلى الشبكة العنكبوتية خلال أكثر من نصف عدد المحاضرات.
وشملت الدراسة، قياس معدل ذكاء ودرجة تحفيز الطلاب المشاركين مع تسجيل الدرجات التي حققها هؤلاء الطلاب في اختبارات آخر العام.
وأكدت القائمة على الدراسة، أن النتائج أثبتت أن استخدام الإنترنت حتى في الأغراض الدراسية لن يساعد الطلاب في تحقيق درجات علمية مرتفعة في الاختبارات.
