«التعليم»: إنشاء مدارس المتفوقين وإطلاق مسابقة الـ«30 ألف معلم»

كتب: هانى الوزيرى وسماح حسن

«التعليم»: إنشاء مدارس المتفوقين وإطلاق مسابقة الـ«30 ألف معلم»

«التعليم»: إنشاء مدارس المتفوقين وإطلاق مسابقة الـ«30 ألف معلم»

يعد التعليم من أبرز اهتمامات الدولة وكانت له الأولوية على قائمة المشاريع القومية، لتحقيق حاضر ومستقبل أفضل من خلال سلسلة من المشروعات لتطوير وإصلاح التعليم فى مصر، أهمها مدارس المتفوقين، حيث تم إطلاق مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا، التى تعد نقلة نوعية فى نظام التعليم المصرى، حيث تعمل هذه المدارس وفقاً لنظام «STEM» وهو اختصار لـ«Since Technology Engineering Math» وهو نظام تعليمى يجمع فيه الطالب بين العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، وتعتمد فيه طريقة التعلم على البحث والتجريب، بحيث يكون الطالب هو مصدر المعلومة.

{long_qoute_1}

وبعد نجاح تجربة إنشاء أول مدرستين وجه الرئيس عبدالفتاح السيسى بالتوسع فى بناء هذا النوع من المدارس فى كل محافظات الجمهورية، وخلال العام الدراسى 2015/ 2016، افتتحت وزارة التربية والتعليم 7 مدارس فى 7 محافظات هى: الإسكندرية، الدقهلية، أسيوط، كفر الشيخ، الإسماعيلية، البحر الأحمر، والأقصر.

ومن أجل القضاء على العجز الذى تعانى منه بعض المدارس من حيث عدد المدرسين قامت وزارة التربية والتعليم بإطلاق مسابقة لاختيار الـ30 ألف معلم خلال عام 2014، لتقليل العجز الذى وصل إلى 55 ألف معلم، وتقدم نحو 750 ألف معلم ومعلمة للمسابقة، وتم اختيار نحو 30 ألف معلم للتعليم العام والفنى، وتم تعيين نحو 28 ألف معلم حتى الآن ويتبقى نحو ألفى معلم لإنهاء إجراءات التعيين.

وتمتلك وزارة التربية والتعليم نحو 52 ألف مدرسة بمختلف محافظات الجمهورية لاستقبال 19 مليوناً و350 ألف طالب بجميع مراحل التعليم سنوياً، وتواجه الوزارة مشكلة كبيرة فى الكثافة الطلابية التى تصل إلى 140 طالباً فى الفصل الواحد فى العديد من المحافظات، ولحل الأزمة تم إنشاء نحو 6 آلاف و129 فصلاً دراسياً بمختلف مراحل التعليم فى المحافظات، والانتهاء من بناء أسوار لـ222 مدرسة بكافة أنحاء الجمهورية، كما تم إنشاء 60 محطة طاقة شمسية على أسطح المبانى المدرسية، من خلال مشروع طموح لتغطية 1200 مدرسة خلال 3 سنوات، وتطبيق منظومة الفصل التفاعلى لعدد 5800 فصل للصف الأول الثانوى (عام / فنى) بقدرة استيعاب 200 ألف طالب فى 13 محافظة، وتواكب ذلك مع تجهيز 2150 معمل حاسب آلى لمدارس المرحلة الإعدادية، و434 معملاً للمرحلة الابتدائية وتدريب 37 ألف معلم على استخدام تكنولوجيا الفصل التفاعلى، مع اعتماد 159 مدرسة لضمان الجودة فى التعليم، كما تم تأهيل 1000 مدرسة أخرى للحصول على اعتماد الجودة.

وتم الانتهاء من تنقيح وتطوير نحو 90% من المناهج الدراسية فى مختلف المناهج لجميع المراحل التعليمية «ابتدائى وإعدادى وثانوى».


مواضيع متعلقة