خبير تكنولوجي: الصين تستعد لمستقبل رقمي بإدخالها الذكاء الاصطناعي في مناهجها الدراسية
خبير تكنولوجي: الصين تستعد لمستقبل رقمي بإدخالها الذكاء الاصطناعي في مناهجها الدراسية
أوضح الدكتور أشرف محمد، خبير سياسات واقتصاديات التكنولوجيا، أن إعلان الصين عن إدراج الذكاء الاصطناعي ضمن المناهج الدراسية للمدارس الابتدائية والثانوية، اعتبارًا من العام المقبل تعد اطوة تحضيرية للمستقبل، خاصة مع الاستثمارات الضخمة التي تضخها الصين في قطاع الذكاء الاصطناعي، مؤكدًا أن حجم الاستثمار في المجال بلغ 45 مليار دولار، بينما يقدر حجم الاستثمار في الذكاء الاصطناعي في التعليم وحده بـ 300 مليون دولار.
استثمارات الصين في مجال الذكاء الاصطناعي
وأشار «محمد»، خلال مداخلة عبر الإنترنت ببرنامج «هذا الصباح»، مع الإعلامي محمد جاد وآية الكفوري، عبر شاشة «القاهرة الإخبارية»، إلى أن معدلات النمو في هذا القطاع تتراوح بين 27-30% سنويًا، مما يعزز مكانة الصين كقوة عالمية في مجال الذكاء الاصطناعي، موضحًا أن الصين أصبحت اليوم أول دولة من حيث الإنتاج العلمي في الذكاء الاصطناعي، وتتبنى الصين خطة متكاملة من ثلاث مراحل لإدماج الذكاء الاصطناعي في التعليم.
وشدد على أن هذه الخطوة ستؤدي إلى تغيير جذري في دور المعلم، إذ لم يعد دوره يقتصر على نقل المعلومات، بل أصبح عليه توجيه الطلاب وتدريبهم على استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي، موضحًا أن الذكاء الاصطناعي لن يقتصر على تدريس العلوم والتكنولوجيا فقط، بل سيؤثر على مختلف التخصصات، مثل الكيمياء، الفيزياء، والعلوم الإنسانية، مما يستدعي إعادة النظر في طرق التدريس والمناهج الدراسية.
وأكد على ضرورة أن تستعد الدول الأخرى لهذا التغيير، عبر تطوير مناهجها وتدريب معلميها ليتمكنوا من إعداد الأجيال القادمة لمستقبل يعتمد بشكل متزايد على الذكاء الاصطناعي.
