«التعليم»: إجراء عدة بحوث حول التقييمات والقراءة والكتابة

كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن جهود متواصلة للمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي في العام الحالي 2024، وذلك في إطار سعي الوزارة لبذل كافة الجهود لتحقيق رؤية الدولة المصرية الطموحة 2030 التي تستهدف الارتقاء بالنظام التعليمي في مصر وتعزيز مهارات الطلاب وهي كالتالي:-

تنفيذ التقييم الوطني في اللغة العربية والرياضيات

- المشاركة في الدراسة الدولية للفهم القرائي والحساب LANA.

- تنفيذ التقييم الوطني في اللغة العربية والرياضيات للصف السابع على مستوى الجمهورية.

- إعداد أدوات التقويم للمنظومة التعليمية في بعض محافظات الجمهورية، وعقد ورش عمل لمناقشة أدوات التقويم للمنظومة التعليمية، وكذلك صياغة العبارات لصورتها النهائية وإعداد دليل لكل أداة من أدوات التقويم.

- عقد ورش عمل لإعداد أداة تقويم الانضباط المدرسي لبداية العام الدراسي 2024/ 2025.

- إعداد حقائب تدريبية لجميع تخصصات التعليم الفني الصناعي لتأهيل معلمي العملي لتدريس المواد العلمية.

- المشاركة في التطبيق الاستطلاعي والتطبيق النهائي (مراقب جودة ومطبقين) لدراسة خط الأساس للتقييم الوطني في اللغة العربية والرياضيات للصف السابع 2024 بمختلف محافظات الجمهورية.

إجراء عدة بحوث حول عدد من التقييمات

- المشاركة في التطبيق النهائي (مراقب جودة ومطبقين وأعمال الكنترول) لدراسة خط الأساس للتقييم الوطني في اللغة العربية والرياضيات للصف السابع 2024، والمشاركة في شرح الخطة الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم، بالإضافة إلى المشاركة في إعداد مواصفات الورقة الامتحانية.

- إجراء عدة بحوث حول عدد من التقييمات ومنها، تقييم التعلم من أجل التنمية المستدامة، وكذلك تقييم ممارسات غرف المصادر في تعلم القراءة والكتابة بمدارس التعليم الابتدائي، وآليات تشخيص التلاميذ ذوي صعوبات التعلم رحلة الابتدائية، وتقييم قدرات الإسراع الأكاديمي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي.