صندوق تطوير التعليم يبحث إضافة برامج جديدة للجامعات التكنولوجية

صندوق تطوير التعليم يبحث إضافة برامج جديدة للجامعات التكنولوجية
- تطوير التعليم
- صندوق تطوير التعليم
- الجامعات
- الجامعات التكنولوجية
- تطوير التعليم
- صندوق تطوير التعليم
- الجامعات
- الجامعات التكنولوجية
استقبل الدكتور أحمد حسني الحيوي، الأمين العام لصندوق تطوير التعليم التابع لرئاسة مجلس الوزراء، وفدًا من شركة «أفيك» الصينية، ضم «ضحى يو»، مدير تطوير الأعمال، «شي يو»، نائب مدير قسم التدريب المهني، و«شو هواجينج»، مساعد مدير قسم التدريب المهني، بمقر الصندوق، لبحث سبل نقل البرامج الجديدة التي يمكن إضافتها للجامعات التكنولوجية في مجالات الطاقة وتكنولوجيا البناء والنقل والصناعات الخفيفة.
برامج جديدة يجري اضافتها للجامعات
وأكد الدكتور أحمد الحيوي، ترحيبه بالتعاون مع شركة «أفيك»، الصينية من خلال الحلول التي تطرحها الشركة للتعليم الفني والمهني في مختلف المجالات، من بينها التخطيط العام للتعليم الفني، والدورات قصيرة المدى، تصميم الشهادات، إعداد البرامج التدريبية والتعليمية، تصميم المعامل والورش، بالإضافة إلى برامج تدريب المتدربين التي تشمل تدريب أعضاء هيئة التدريس وإعداد المناهج ومواد التدريس.
وأضاف، وفقاً لبيان صادر عن الصندوق، أن الاجتماع تطرق إلى البرامج الجديدة التي يمكن إضافتها للجامعة التكنولوجية «أحد مشروعات الصندوق»، في مجالات الطاقة وتكنولوجيا البناء والنقل والصناعات الخفيفة، والتي يمكن من خلالها بدء تنفيذ الجامعة لبرنامج تكنولوجيا السكك الحديدية لأهميته وارتباطه بمشروعات النقل التي تقوم بها الدولة لربط جميع أنحاء الجمهورية.
وأوضح «الحيوي» أنه تلقى خلال زيارة وفد الشركة الصينية دعوة لطلاب الجامعة التكنولوجية للاشتراك في المسابقة الدولية التي تنظمها «أفيك»، في دولة كينيا بمجالات الخراطة والقطع الرقمي.
صندوق تطوير التعليم: بدأنا في إنشاء الجامعات التكنولوجية منذ عام 2010
يذكر أن صندوق تطوير التعليم قام بإنشاء المجمعات التكنولوجية منذ عام 2010 لإعداد نموذج تعليمي يقدم خدمات تعليمية وتدريبية متقدمة على أعلى مستوى من الجودة وإمداد سوق العمل بعمالة ماهرة وفنيين ومتخصصين يتمتعون بمهارات فنية عالية تؤهلهم للحصول على فرص عمل بالمؤسسات الصناعية المحلية والإقليمية والدولية، والتي انضمت بقرار مجلس الوزراء رقم 2722 لسنة 2022 لإنشاء جامعة مصر التكنولوجية الدولية.