"أبطال أونروا" في قلب يوم المعلم العالمي.. العلم حق للاجئين

05:30 م | الجمعة 04 أكتوبر 2019

"تقدير المعلمين وتحسين وضعهم"، هو عنوان اليوم العالمي للمعلم هذا العام، حيث يحتفل باليوم العالمي للمعلمين يوم 5 أكتوبر سنويا منذ عام 1994، وهو بمثابة إحياء لذكرى توقيع التوصية المشتركة الصادرة عن منظمة العمل الدولية ومنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) في عام 1966 والمتعلقة بأوضاع المعلمين.

وللمعلمين في كل بقاع الأرض جهودهم في خلق أجيال من العلماء والمثقفين، لكن في "الأونروا" الأوضاع تختلف فهناك المعلمين يعملون في ظروف وتحت ضغوط مختلفة بعض الشيء عن الظروف العادية، وفقا لموقع الأونروا الرسمي.

ويعد التعليم واحد من أهم الخدمات التي تقدمها المنظمة فمنذ عام 2011، بدأ برنامج التربية والتعليم في الأونروا بإصلاح رئيسي مدته أربع سنوات يهدف تلبية المطالب المتطورة للنظام التربوي في القرن الحادي والعشرين.

أرقام تخص التعليم في الأونروا

526 ألفا و646 طالبا مسجلين في مدارس الأونروا، منهم 50.2% إناث.

22 ألفا و475 موظف تعليم.

692 مدرسة.

معلمو الأونروا

يقدم معهد التربية التابع للأونروا التدريب والتطوير للآلاف من المعلمين ومديري المدارس والمشرفين في مختلف مناطق عمليات الوكالة، حيث يدربهم في أثناء الخدمة وقبلهامن خلال برامج قصيرة وطويلة الأجل حيث تأسس عام 1964 كمشروع مشترك بين الأونروا واليونسكو؛ وعلى مدار أربعة عقود استجاب المعهد للاحتياجات التربوية المتغيرة للمنطقة.

يتبع التدريب منهجية متطورة تتكيف بشكل فعال مع المتطلبات المتغيرة.

وتخدم الأونروا الطلاب في عدة مناطق، حسب موقعها الرسمي:

التعليم في قطاع غزة

في غزة، يوجد 274 مدرسة تقدم الخدمة لأكثر من 278,000 طالب وطالبة، وهؤلاء الأطفال ينمون في ظروف قاتمة، وغالبا ما يكونون محاطين بالفقر والعنف، وتوفر المدرسة لهم أحد الأمكنة التي يستطيعون فيها تعلم المهارات من أجل مستقبل أفضل.

وأدت سنوات من نقص التمويل إلى إبقاء النظام التربوي في غزة يعمل فوق طاقته، حيث أن 63% من المدارس تعمل بنظام الفترتين حيث يستضيف المبنى الواحد مدرسة وطلابها في الفترة الصباحية ومدرسة أخرى بطلاب مختلفين في الفترة المسائية (7% أيضًا من المدارس تعمل بنظام الثلاث فترات )، ونتيجة لذلك فإن تعليم الأطفال يتم اقتطاعه بشدة، وفي امتحانات العام 2006، رسب ما يقارب من 80% من الطلبة في الرياضيات فيما رسب أكثر من 40% من الطلبة في مادة اللغة العربية.

خدمات الأونروا التعليمية في الأردن

في الأردن، تقدم الأونروا تعليما أساسيا لأكثر من 120,900 طالب وطالبة في 169 مدرسة تابعة للأونروا، ويتقدم الطلبة في الصفوف الرابع والثامن والعاشر لامتحانات ضبط جودة وطنية في المواضيع الرئيسة -اللغة العربية واللغة الإنجليزية والعلوم والرياضيات-، وهم باستمرار يحققون نتائج أفضل من الطلبة من مدارس القطاع الخاص أو مدارس الحكومة.

كما أننا نشعر بالحماس أيضا لتمكننا من توفير تعليم جامعي في مساقات التدريس واللغة العربية واللغة الإنجليزية لحوالي 1,200 طالب، وذاك من خلال كلية العلوم التربوية والفنون، ونحن نخطط لإضافة تخصص الجغرافيا ليكون تخصصا رابعا في العام الدراسي 2013/2014.

التعليم في الضفة الغربية

في الضفة الغربية، تقدم الأونروا التعليم الإعدادي فقط؛ ويتعين على طلبة الثانوية أن يلتحقوا بالمدارس الوطنية، ومع ذلك فنحن ندير 96 منشأة تعليمية في الإقليم تصل خدماتها لأكثر من 46,000 طالب، كما تقوم الوكالة بإدارة مركزين للتدريب المهني تعمل على تدريب أكثر من 1,000 طالب على المهارات التجارية والصناعية.

وشهد العام الدراسي 2011/2012 انخفاضا ملحوظا في العنف داخل منشآت الأونروا المدرسية وحولها، وواكب ذلك زيادة في مستوى التحصيل بتفوق مدارس الأونروا في الضفة الغربية على مدارس السلطة الفلسطينية، في اختبارات التحصيل المدرسية التي تدار وطنيا ودوليا.

تقول الأونروا إنها تضع أولوية كبرى للفنون والعلوم، ففي المسابقة الإقليمية الأولى لرابطة الليجو والتي عقدت في مصر، حصل طلبة الأونروا على المراكز الثلاثة الأولى، مثلما حصدوا أيضا مراكز متقدمة في المسابقة الوطنية للكتابة.

وبدعم من الاتحاد الأوروبي، استطعنا توفير تشكيلة متنوعة من الأنشطة للطلبة، شملت كلا من مشروع ألمانيا وبرنامج نشاط رياضي تم تنفيذه في جنين. وبالإضافة لذلك، تم تنفيذ أيام أنشطة السبت الممولة من قبل الاتحاد الأوروبي في سائر أرجاء الضفة الغربية خلال العام الأكاديمي 2011/2012.

لبنان

لبنان هو إقليم العمليات الوحيد الذي نقدم فيه تعليما ثانويا. وبالإجمال، فإننا نقوم على خدمة 36,960 طالب في 65 مدرسة منتشرة في أرجاء البلاد. كما تقوم الأونروا بإدارة مركز للتدريب المهني يقدم خدماته لما مجموعه 1,143 طالب.

خدمات التعليم في سوريا

في سورية، تقدم الأونروا تعليما أساسيا ابتدائيا وإعداديا لما مجموعه 65,479 طفل من أطفال لاجئي فلسطين وذلك عبر 118 مدرسة تعمل جميعها وفق نظام الفترتين. وتتبع تلك المدارس المنهاج الوطني المعتمد من قبل وزارة التربية والتعليم السورية. كما نقوم أيضا بإدارة مركز للتدريب المهني في دمشق يقوم بإعداد الشباب من لاجئي فلسطين للتوظيف من خلال تسليحهم بالمهارات القابلة للتسويق.

وقد أثر النزاع الدائر منذ مدة طويلة في سورية قد أثر بشكل خطير على عمليات الأونروا التربوية في البلاد، حيث أن معظم مخيمات اللاجئين التي توجد فيها معظم مدارسنا موجودة في أماكن عانت من عنف شديد؛ فيما أصبح سكانها الذين هربوا منها مشردين داخل سورية وخارجها.

وبدعم من وزارة التربية والتعليم، استطاعت الوصول إلى 26,000 طالب في سوريا، وقامت الوزارة بتوفير 28 بناية مدرسية لنا في دمشق ودرعا حيث أصبح بإمكاننا إدارة فترة مسائية فيها.

كما أن البرنامج يقوم أيضا باستخدام 20 مبنى مدرسي حكومي آخر في الأماكن التي نزح إليها لاجئو فلسطين؛ وتم استيعاب حوالي 10,000 طالب غالبيتهم من المشردين من مخيم اليرموك حيث تم إغلاق 29 مدرسة تابعة للأونروا، وهناك 2,000 طالب اضطروا للبقاء في اليرموك، ودعمت مؤسسات المجتمع المحلي من أجل تمكينهم من الاستمرار بالتعلم فيما يقوم برنامجنا بمتابعة شؤون عملية التعلم والامتحانات.