الخشت: جامعة القاهرة تسعى لتشكيل عقول طلابها لقدرتهم على حل المشكلات

06:59 م | الأحد 10 فبراير 2019

قال الدكتور محمد عثمان الخشت، رئيس جامعة القاهرة، خلال مؤتمر صحفي عقده اليوم، بحضور عمداء كليات الجامعة، إن الجامعة تهدف من خلال مقرر التفكير النقدي الذي يتم تطبيقه على جميع طلاب الفرقة الأولى خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2018/2019، هو تعليم الطالب طريقة التفكير، وليس المعلومة فقط.

وأضاف أن أنواع التفكير مختلفة لدى الناس، مشيرًا إلى أن المقرر يستهدف تزويد الطلاب بمهارات التفكير وتطبيقها في جميع المواقف والمجالات والمشكلات التي يواجهونها في حياتهم اليومية، ليكونوا قادرين على تعريف البناء المنطقي للحجج والآراء المطروحة وأنواعها وتحليلها واكتشاف مدى صدقها وصحتها وجوانب القوة والضعف فيها، ورصد الأخطاء الشائعة في التفكير، وبخاصة الأحكام المسبقة، للتحول إلي التفكير العقلي النقدي، وهو ما نعمل علي تطبيقه في جامعة القاهرة.

وأكد رئيس جامعة القاهرة، أنه لم تحدث نهضة حقيقية فى مصر منذ عهد الفراعنة، وفى كل مرة كانت تسبقها بلاد، موضحاً أن هذا الأمر لا يتعلق بالأيدولوجيات، ولكن يجب تغيير طريقة تفكير المصريين ونمط حياتهم، وأن الفرق بين دول العالم الثالث ودول العالم المتقدم هو طريقة التفكير.

وأشار إلى أن المقرر يستهدف تعليم الطالب استجابات متعددة لموقف واحد، على عكس ما يتعلمه الشخص الإرهابي الذي لديه حقيقة واحدة واستجابة واحدة للموقف الواحد، مضيفًا أن فكرة تعددية الصواب يقوم عليها مقرر التفكير النقدي، وهو عمل مؤلف اعتمد على مصادر الكتب الفائزة، والخبرات الشخصية للجنة الإعداد، والأفكار الحاكمة لعمل الكتاب نفسه، ويعتمد على مفهوم التطبيقات، ولأول مرة يكون هناك شيء مشترك بين طلاب جامعة القاهرة بجميع الكليات وهو مقرر التفكير النقدي.

ولفت إلى أن هناك إشادة برلمانية بمقرر التفكير النقدي العقلاني، والاتحاد الأوروبي أقر بأن التفكير النقدي أهم المقررات لمواجهة الفكر المتطرف.

وأوضح رئيس الجامعة، أن منهج التفكير النقدي الذي تبدأ الجامعة في تدريسه لجميع طلاب الفرقة الأولى خلال الفصل الدراسي الثاني، سيكون له ترجمة إنجليزية، وهذه الترجمة بسيطة تستهدف مستوى طالب السنة الأولى وبلغة يفهمها الطالب، لأن هناك عديد من الطلاب من الحاصلين على شهادات الثانوية الأجنبية، مضيفاً أن الامتحانات لهذا المقرر ستكون بنظام "أوبن بوك"، لأنه لن يتم سؤال الطالب في معلومات، ولكن بطرق تفكير.

وتابع أن مقرر التفكير النقدي أدرجته كل الكليات ضمن مناهجها الدراسية، شأنها، شأن، اي مادة دراسية يتم إدراجها ضمن الجدول الدراسي ولها ساعات تدريسية ويتم وضعها ضمن جدول الامتحانات، وفي المرحلة الأولي لن يتم اضافتها الي المجموع، لأنها تجربة جديدة، ولكن النجاح فيها وجوبي لتعليم الطلاب كيفية تكوين مهارات ليكون قادراً في مجال تخصصه.

وأضاف الخشت، أن ما تستهدفه الجامعة، هو إكساب الطالب مهارات التفكير النقدي، وأن الكتاب الإلكتروني يختلف عن الـPDF، وأن هناك كتاب مرقمن لمقرر التفكير النقدي على الموقع الإلكتروني للجامعة، والكتاب المرقمن يحتوي على فيديو ورسوم متحركة ومشاهد سينمائية وباور بوينت وتعليق صوتي، مؤكدًا أنه تم تنظيم دورات تدريبية لأعضاء هيئة التدريس بمركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس بالجامعة من كافة الكليات لتدريس المقرر كمتطلب دراسي لمرة واحدة في أي سنة من سنوات الدراسة اعتبارًا من الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي الحالي 2018/2019، وتم التنسيق مع عمداء الكليات.

وأكد سعي الجامعة لتشكيل عقول طلابها، ليكونوا قادرين على التحليل والتقويم وحل المشكلات، مع التسلح بأدوات البحث عن الحقائق النسبية من خلال إعمال المنهج العلمي بعيدًا عن العشوائية والفكر الخرافي الأسطوري أو الفكر الأحادي المتعصب، مضيفًا أنه لا يمكن الدخول إلى عصر جديد دون تغيير طرق التفكير والتحول نحو التفكير العلمي النقدي، وأنه لن يتم الإصلاح الاقتصادي ولا التنمية الشاملة أو تأسيس خطاب ديني جديد بدون تطوير طريقة التفكير، وأن المنهج الذي يحكم كل هذه المجالات المتنوعة كامن في العقل البشري وآليات عمله.