شراكة بين بريطانيا و"يونيسف" لدعم إصلاح التعليم في مصر

08:39 م | الأحد 03 فبراير 2019

انعقد حفل رسمي، اليوم، حضره الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، والسفير البريطاني في مصر جيفري آدامز، وممثل يونيسف في مصر برونو مايس، حيث أطلق مشروعا مشتركا مدته 3 سنوات بعنوان "مشروع الخدمات التعليمية المتكاملة للأطفال الأكثر احتياجًا في مصر".

وخصصت وزارة الخارجية البريطانية بما يعادل 276 مليون جنيه مصري للمشروع، والذي يهدف إلى المساهمة في عملية الإصلاح التعليمي الراهنة وتحسين جودة الخدمات التعليمية في مصر.

وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن هذا المشروع يأتي متلائما مع التزام الوزارة بتحويل نظام التعليم المصري.

وأضاف شوقي، في بيان نشرته الصفحة الرسمية للسفارة البريطانية بالقاهرة، أن تقديم مناهج دراسية جديدة، وتطوير كل من أدوات التدريس والوسائل التعليمية والإمكانات المادية في المدارس ومعايير التقييم لتتناسب مع هذه المناهج، تمثل كلها عمليات جوهرية ووليست بسهلة، تهدف إلى تغيير وجه التعليم في مصر وتحسين التجارب التعليمية لطلابنا بطريقة إيجابية.

وبدأ إدخال النظام التعليمي الجديد في العام الدراسي الحالي 2018-2019، وسيحل محل النظام الحالي بشكل تدريجي، وبحلول عام 2030 سيكون التعليم "2.0" هو النظام التعليمي القومي الوحيد المطبق من مرحلة التعليم ما قبل الابتدائي حتى التعليم الثانوي.

كما أكد السفير البريطاني لمصر سير جيفري أدامز: "اليوم نطلق مشروعا يعتبر استثمارا في طلاب مصر ومستقبلهم، المملكة المتحدة كانت دائما شريكا لمصر في هذا المجال، واليوم نواصل تحقيق التزامنا وتوسيع هذه الشراكة لدعم الحكومة المصرية في إصلاح النظام التعليمي، بهذا المشروع، سيتم تزويد الطلاب المصريين بالمعرفة والمهارات التي يحتاجونها للنجاح".

وأشار إلى أن المشروع الجديد سيساهم في صياغة السياسات المتعلقة بالتحول إلى نظام التعليم "2.0"، وسيقدم الدعم المحدد في مدارس مختارة، بما يتمثل في تطوير البيئة المادية في المدارس، وتدريب المعلمين والمشرفين والمديرين في تلك المدارس، من أجل النهوض بجودة تقديم الخدمات التعليمية.

وصرح برونو مايس، ممثل اليونيسف في مصر، بأن نظام التعليم "2.0" يمثل أولوية وعملية ذات أهمية قصوى بالنسبة لمصر، ولن تدخر اليونيسف جهدًا لدعم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في تحقيق هدف جودة التعليم وتساوي الفرص فيه لكل طفل".

وأضاف مايس: "بدعم من وزارة الخارجية البريطانية، نركز في هذا المشروع على صقل ما يمكن للمدارس تقديمه، وهو ما يشمل - بالإضافة إلى التدريس - الأنشطة الخارجة عن المناهج الدراسية، وتفاعل الآباء والمجتمعات المحلية مع نظام التعليم".

وعلى مدار 3 سنوات، سيصل المشروع إلى أكثر من 80 ألف طالب في المناطق الأكثر احتياجًا من خلال توجيه الدعم الفني المحدد إلى 550 مدرسة ابتدائية و12 ألف معلم، و3 آلاف مشرف ومدير مدرسة.