طلبة "الفنية العسكرية" يشرحون كواليس تحقيقهم مراكز متقدمة بالمسابقة الدولية

طلبة "الفنية العسكرية" يشرحون كواليس تحقيقهم مراكز متقدمة بالمسابقة الدولية
- أعضاء هيئة التدريس
- التحكم عن بعد
- العام الدراسي
- العام القادم
- العناصر المتميزة
- الكلية الجوية
- الكلية الفنية العسكرية
- المنظومة التعليمية
- آمن
- أحمد النحاس
- أعضاء هيئة التدريس
- التحكم عن بعد
- العام الدراسي
- العام القادم
- العناصر المتميزة
- الكلية الجوية
- الكلية الفنية العسكرية
- المنظومة التعليمية
- آمن
- أحمد النحاس
- أعضاء هيئة التدريس
- التحكم عن بعد
- العام الدراسي
- العام القادم
- العناصر المتميزة
- الكلية الجوية
- الكلية الفنية العسكرية
- المنظومة التعليمية
- آمن
- أحمد النحاس
- أعضاء هيئة التدريس
- التحكم عن بعد
- العام الدراسي
- العام القادم
- العناصر المتميزة
- الكلية الجوية
- الكلية الفنية العسكرية
- المنظومة التعليمية
- آمن
- أحمد النحاس
أكد طلبة الكلية الفنية العسكرية، المشاركين بـ3 مسابقات دولية، أن المنظومة التعليمية داخل الكلية لا تعتمد علي الدراسات النظرية فقط بل من خلال ممارسات عملية لتلك الدراسة، وفي ذات الوقت يتم تنمية المواهب الموجودة في المعاهد المصرية بحيث يتم الاستفادة منها واختيار العناصر المتميزة والتعاون معهم بحيث يكون تفاعل بين الكلية الفنية وطلبة الجامعات المدنية.
قال الطالب مقاتل علي رضا، الذي يدرس في الفرقة الرابعة بالكلية، إنه شارك في مسابقة طائرة بدون طيار من ضمن فريق مكون من 15 طالب منهم 11 من الكلية الفنية العسكرية و2 من الكلية الجوية و2 من معهد هندسة الطيران بإمبابة، والتي أطلق عليها اسم "سكاي سندر" وقمنا خلال الفترة الدراسية بالعديد من الخطوات والتي تابعنا فيها عدد من المشرفين وأعضاء هيئة التدريس، خاصة وأن تصنيع طائرة بدون طيار وبها العديد من التكنيكات المختلفة، مما تتطلب معها العديد من التخصصات المختلفة ما بين الاتصال والتوجيه، قائلا: "استطعنا الانضمام والمشاركة وحصلنا خلالها على المركز السادس من بين 17 فريق خاض التصفية ".
وأوضح أن هذا المركز جيد بالنسبة لكونها أول مرة فضلا عن ان تجربتنا أثمرت عن فتح هذه المسابقة خلال العام القادم لتضم العديد من الدول التي يمكن المشاركة فيها بل أنه بعد المجهود الذي شاهدته الجهة المنظمة طالبت مصر أن تشارك معها في تنظيم المسابقة العام القادم .
وأضاف الطالب باسم حسن محمد، الذي يدرس بالفرقة الثالثة ميكانيكا طيران، أن أهم الصعوبات التي واجهتنا خلال إعداد والمشاركة في هذا المشروع ، يعد التصميم والذي كان أقل جرأة نظرا لأنها المشاركة لأول مرة ولكن كنا نتبع الجانب الآمن للتصميم، موضحا أن العام القادم سوف يختلف الأمر تماما ، كما أن الطائرة تم تجربتها أكثر من 5-6 مرات، وأدت مهامها بكفاءة عالية.
فيما أشار الطالب محمد الوسيمي بالفرقة الرابعة، إلى أن المستكشف قمنا بتصميمه عبارة عن عربة بـ 6 عجلات ومضاف لها ذراع يمكنه حمل أشياء من علي الأرض ويمكنه القيام بعده مهما مثل فتح صنبور مياه أو تانك بنزين، وإعادة ملؤه وذلك من خلال التحكم عن بعد ويتم إرسال المهام له ويمكنه أيضا قراءه الارقام والبيانات وارسالها من خلال التواصل مع المحطة الأرضية، وأوضح أن الوصول لهذا التصميم استغرق 120 يوما فقط.
كما أوضح الطالب محمد أحمد النحاس بالفرقة الثانية قسم الكهرباء، أن فريقه شارك في مشروع الصواريخ وبدأ في هذا المشروع مع بداية العام الدراسي الماضي، وكانت المهمة المطلوبة من الفريق هو تصنيع صاروخ يرتفع لمسافة قدرها 3 كم لا تزيد او تقل ثم يفتح البارشوت وينزل سليما حاملا وزن 5 كجم اضافيا فوق وزنه، دون ان يكون له علاقة بمحتويات الصاروخ أو تكوينه الاصلي، مشيراً إلى أن الفكرة قد تبدو سهلة الا ان تنفيذها يمثل صعوبة كبيرة، وهناك العديد من فرق العمل لم تستطع إنجاز تلك المهمة.
- أعضاء هيئة التدريس
- التحكم عن بعد
- العام الدراسي
- العام القادم
- العناصر المتميزة
- الكلية الجوية
- الكلية الفنية العسكرية
- المنظومة التعليمية
- آمن
- أحمد النحاس
- أعضاء هيئة التدريس
- التحكم عن بعد
- العام الدراسي
- العام القادم
- العناصر المتميزة
- الكلية الجوية
- الكلية الفنية العسكرية
- المنظومة التعليمية
- آمن
- أحمد النحاس
- أعضاء هيئة التدريس
- التحكم عن بعد
- العام الدراسي
- العام القادم
- العناصر المتميزة
- الكلية الجوية
- الكلية الفنية العسكرية
- المنظومة التعليمية
- آمن
- أحمد النحاس
- أعضاء هيئة التدريس
- التحكم عن بعد
- العام الدراسي
- العام القادم
- العناصر المتميزة
- الكلية الجوية
- الكلية الفنية العسكرية
- المنظومة التعليمية
- آمن
- أحمد النحاس