محافظ دمياط يضع خطة استراتيجية للقضاء على الأمية في نهاية عام 2018

محافظ دمياط يضع خطة استراتيجية للقضاء على الأمية في نهاية عام 2018
- التربية والتعليم
- التضامن الاجتماعى
- الجمعيات الأهلية
- الدعم الفنى
- الدكتور إسماعيل عبد الحميد طه
- العامة لتعليم الكبار
- العملية التعليمية
- أئمة المساجد
- أزهر
- التربية والتعليم
- التضامن الاجتماعى
- الجمعيات الأهلية
- الدعم الفنى
- الدكتور إسماعيل عبد الحميد طه
- العامة لتعليم الكبار
- العملية التعليمية
- أئمة المساجد
- أزهر
- التربية والتعليم
- التضامن الاجتماعى
- الجمعيات الأهلية
- الدعم الفنى
- الدكتور إسماعيل عبد الحميد طه
- العامة لتعليم الكبار
- العملية التعليمية
- أئمة المساجد
- أزهر
- التربية والتعليم
- التضامن الاجتماعى
- الجمعيات الأهلية
- الدعم الفنى
- الدكتور إسماعيل عبد الحميد طه
- العامة لتعليم الكبار
- العملية التعليمية
- أئمة المساجد
- أزهر
أكد الدكتور إسماعيل عبدالحميد طه محافظ دمياط، أن المحافظة بصدد إعداد خطة استراتيجية للقضاء على الأمية بالمحافظة وإعلان محافظة دمياط بلا أمية في كافة الشرائح العمرية بنهاية عام 2018.
وأوضح المحافظ، في تصريحات صحفي، أنه جاري إعداد بروتوكولات بين الهيئة العامة لتعليم الكبار والجهات التنفيذية المختلفة ( التربية والتعليم – الصحة – الأزهر – الأوقاف – كلية التربية – الزراعة – التضامن الاجتماعي).
وتقرر تكليف مديرية الأوقاف بمحو أمية عدد 2000 أمي خلال العام الواحد من الخطة، وذلك من خلال تكليف أئمة المساجد بفتح فصل محو أمية بكل مسجد وإعداد قوائم الدارسين بالشريحة العمرية "16 سنة فأكثر"، كما ستكون مدة الدراسة من3 إلى 6 شهور وتقدم المديرية الحوافز المادية والعينية للدارسين بفصول محو الأمية من خلال مشاركات الجمعيات الأهلية بهدف التشجيع على الالتحاق والاستمرارية.
وأضاف رئيس فرع الهيئة العامة لتعليم الكبار، أنه سيتم توفير مسلتزمات العملية التعليمية (كتب - أقلام- كشاكيل) واعتماد مراجعة قوائم الدارسين وتقديم الدعم الفني اللازم لتنفيذ مشروع محو الأمية وتسهيل مهام الجهات المنفذة للمشروع فى المناطق المستهدفة.
وتابع أن الهيئة ستصرف مكافأت مالية عند كل دراس يجتاز الامتحان وللقائمين على عملية الإشراف من مديرية الأوقاف والمشاركين في المشروع وعلى الهيئة إستخراج الشهادات ومنحها للناجحين بعد اجتياز الاختبارات النهائية وإعداد تقرير ربع سنوي لقياس مدى تنفيذ المشروع وجدية العمل وتقييم المشروع بعد تجريبه للوقوف على نقاط القوة والضعف.
- التربية والتعليم
- التضامن الاجتماعى
- الجمعيات الأهلية
- الدعم الفنى
- الدكتور إسماعيل عبد الحميد طه
- العامة لتعليم الكبار
- العملية التعليمية
- أئمة المساجد
- أزهر
- التربية والتعليم
- التضامن الاجتماعى
- الجمعيات الأهلية
- الدعم الفنى
- الدكتور إسماعيل عبد الحميد طه
- العامة لتعليم الكبار
- العملية التعليمية
- أئمة المساجد
- أزهر
- التربية والتعليم
- التضامن الاجتماعى
- الجمعيات الأهلية
- الدعم الفنى
- الدكتور إسماعيل عبد الحميد طه
- العامة لتعليم الكبار
- العملية التعليمية
- أئمة المساجد
- أزهر
- التربية والتعليم
- التضامن الاجتماعى
- الجمعيات الأهلية
- الدعم الفنى
- الدكتور إسماعيل عبد الحميد طه
- العامة لتعليم الكبار
- العملية التعليمية
- أئمة المساجد
- أزهر