التعليم: تفعيل مجموعات التقوية بالمدارس.. ومن حق الطالب التسجيل في أي مدرسة
التعليم: تفعيل مجموعات التقوية بالمدارس.. ومن حق الطالب التسجيل في أي مدرسة
![وزير التربية والتعليم](https://watanimg.elwatannews.com/image_archive/840x473/112047741448663409.jpg)
وزير التربية والتعليم
تفقد الدكتور الهلالي الشربيني، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صباح اليوم، بمدرسة 6 أكتوبر الثانوية بنات التابعة لإدارة 6 أكتوبر التعليمية؛ لمتابعة سير العملية التعليمية.
حضر الوزير طابور الصباح مع الطالبات، واستمع إلى فقرات الإذاعة المدرسية، ثم تفقد الفصول، واستمع إلى شرح معلمة في أحد معامل الكيمياء للصف الثالث الثانوي، وأدار حوارًا مع الطالبات عن مشكلات العملية التعليمية.
وردًا على سؤال لإحدى الطالبات عن تطوير المناهج، أكد الهلالي تشكيل لجنة قومية من أساتذة أكاديميين متخصصين، وأساتذة المناهج وطرق التدريس من بعض الجامعات، بالإضافة إلى الخبراء المتخصصين من المراكز البحثية، وخبراء الوزارة والمعلمين، وتتمثل مهمة هذه اللجنة في إجراء دراسة لمناهج العلوم والرياضيات في ضوء مناهج الدول المتقدمة مثل "فلندا، إنجلترا، ألمانيا، وفرنسا"، وستطور المناهج بناء على نتائج هذه الدراسة.
وعن مشكلة الدروس الخصوصية، أوضح الوزير، أنه تم تفعيل مجموعات التقوية، وأصبح من حق الطالب أن يختار المعلم، وأن يسجل في أي مدرسة من خلال الكارنيه الخاص به حتى ولو كانت مدرسة غير مدرسته.
وأضاف الوزير، أن دور المدرسة تربوي حيث تعمل على تنشئة الطلاب تربويًا من خلال التعليم، وممارسة الأنشطة التربوية، أما ما يحدث في مراكز الدروس الخصوصية لا يمت للتربية بصلة، لأنه مجرد تدريب على حل أسئلة الامتحانات فقط.
وانتقل الوزير إلى فصل الصف الثاني الثانوي، واستمع إلى شرح معلم اللغة الفرنسية، ووجه الطالبات باكتساب مهارة الاستماع والنطق، والتدريب على التحدث باللغة، وأمر بتوفير مجموعة من الكتب لدعم المدرسية نظرًا لقلة عدد الكتب الموجودة بها.
كما تفقد الوزير المعامل، وحجرة التربية الفنية، والاقتصاد المنزلي، ومعمل الحاسب الآلي، وشاهد مجموعة من أعمال الطالبات التي تتمثل في اللوحات الفنية الخاصة بالطالبات، ومجموعة من التطريز على القماش، وحثّ المعلمات على بذل المزيد من الجهد وتفعيل الأنشطة، ما يعود بالنفع على العملية التعليمية.