جمعة ووزير التعليم الفني يوقعان برتوكولا لتنمية مهارات اللغة العربية

01:33 م | الأحد 23 أغسطس 2015

أعلن الدكتور محمد يوسف وزير التعليم الفني والتدريب، أن مدارس التعليم الفني تحقق نحو 150 مليون جنيه عوائد سنوية، يذهب جزء منه إلى موازنة الدولة، والجزء الآخر يتم إنفاقه على تطوير التعليم الفني، مشيرًا إلى أن هناك 117 مليون يورو تم تخصيصهم لإصلاح وتطوير التعليم الفني في مصر.

وأضاف الوزير، خلال المؤتمر الصحفي، أمس، الذي عقد على هامش توقيع برتوكول لتنمية مهارات اللغة العربية لطلاب التعليم الفني بين مؤسسة مصر الخير ووزارة التعليم الفني، أن عدد طلاب التعليم الفني في مصر يبلغ 2 مليون طالب، مشيرًا إلى أنه تم تخريج 630 ألف طالب من التعليم الفني هذا العام.

وتابع الوزير، أن توقيع برتوكول اليوم لتنمية مهارات القراءة والكتابة لدى طلاب التعليم الفني، مع مؤسسة مصر الخير، يأتي كواقفة ومواجهة مع النفس في رغبتنا في خلق تعليم فني جيد، وتوفير فرص عمل لطلاب التعليم الفني، وهو ما قوبل باهتمام من الدكتور علي جمعة رئيس مجلس أمناء مؤسسة مصر الخير، مؤكدًا أنه قدم الدعم والمساعدة إلى أن تم توقيع برتوكول اليوم لتنمية مهارات القراءة والكتابة لطلاب التعليم الفني، حتى يكونوا على قدر التحديات، خاصة ونحن أمامنا مشروعات تنمية قناة السويس وتنمية الصعيد والمثلث الذهبي، لافتًا إلى أن هذه الخطوة التي تتم اليوم في إطار المساهمة في انجاح هذه المشروعات.

وأوضح يوسف، أن المشكلة التي تواجه التعليم الفني ليست في الأموال وإنما كيفية إدارة هذه الأموال، وكيفية تطبيق نظم وأساليب تطوير التعليم الفني، مشيرًا إلى أن نجاح المشروع تم بعد تعاون الدولة مع مؤسسات المجتمع المدني ورجال الأعمال.

وقال الدكتور علي جمعة رئيس مجلس أمناء مؤسسة مصر الخير، أن مشروع تنمية مهارات اللغة العربية لطلاب التعليم الفني، يأتي لإيمان المؤسسة بأن التعليم الفني هو محور الحضارة، والسبيل الحقيقي لتقدم مصر إيمانا من المؤسسة بإتقان العمل لا يأتي إلا بالعل ، مشيرا إلى اللغة والفكر وجهان لعملة واحدة، إضافة إلى أن اللغةالعربية ضروري حتى يتم الإبداع فاللغة هي أساس التقدم.

وأوضح أن البرتوكول التي وقعته المؤسسة مع الوزار ، يستهدف كلا من معلمي وطلاب التعليم الفني في مصر، حيث يستهدف تدريب المعلمين على النظم الحديثة والمتبعة في تنمية مهارات اللغة العربية، وتنمية مهارات طلاب التعليم الفني على مستوى الجمهورية، لافتا إلى أن الأسلوب العلمي الذي تتبعه المؤسسة في هذا الاطار تصميم أدارة لقياس مهارات التعليم لدي الطلاب وفقا لما هو مسطور في العالم كله ، ثم تصميم برنامج لتنمية اللغة العربية ، ومن ثم تطبيقه علي كل المدارس، مشيرا إلى أنبداية الطريق الطويل تبدأ بخطوة والهمة العالية هي التي تلهمنا الأمل

وتابع رئيس مجلس الأمناء أنه تم التفكير في هذا البرتوكول بعد نجاح التجربة الأولى التي أجرتها المؤسسة لتطويرالتعليم لتنمية مهارات القراءة والكتابة لطلاب الصفوف العليا بالمرحلة الإبتدائية، والتي حظي بإعجاب وزارة التعليم الفني، وطالبت المؤسسة بتطبيقه ايضا على طلاب التعليم الفني.