وزير التعليم يتابع برنامج التدريب الذهني والبدني للناجحين بمسابقة 30 ألف معلم
وزير التعليم يتابع برنامج التدريب الذهني والبدني للناجحين بمسابقة 30 ألف معلم
تفقد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الخميس، برنامج التدريب الذهني والبدني للمعلمين الناجحين في «مسابقة 30 ألف معلم»، بمركز تدريب التنمية المهنية للمعلمين بمدرسة سراي القبة الإعدادية بنات.
تطوير المنظومة التعليمية
وأكد الدكتور رضا حجازي، خلال لقائه بالمتدربات، أن التعليم يمثل قضية أمن قومي، وهو ما يجعله على رأس أولويات الدولة المصرية، مشيرا إلى أن تطوير المنظومة التعليمية يحظى باهتمام بالغ من قبل القيادة السياسية، كما أكد أن المعلم يمثل أهم عوامل نجاح المنظومة التعليمية.
وأضاف الوزير أن الدولة لا تدخر جهدًا في سبيل تقديم كل أشكال الدعم للمنظومة التعليمية، سعيًا لتطويرها بجميع عناصرها، وتعزيز جودة خدماتها، وتحسين أحوال العاملين بها اقتصاديًا، واجتماعيًا، ومهنيًا، وكذلك الارتقاء بمستوى الخبرات التربوية والتعليمية، وكذلك المهنية التي يكتسبها المعلمون والطلاب.
معارف متجددة وقيم وسلوكيات مهنية سليمة
وقال «حجازي» إنه إيمانًا من الوزارة بأهمية دور المعلم وضرورة تنميته مهنيًا بما يتماشى مع استراتيجية التطوير الشاملة للمنظومة التعليمية، ترتكز رؤية الوزارة للمستقبل على اختيار معلمين يتمتعون بمهارات مهنية، ومعارف متجددة، وقيم وسلوكيات مهنية سليمة ولديهم القدرة على تنمية مهاراتهم بشكل متواصل حتى يتمكنوا من مواكبة أساليب التعليم الحديثة المرتبطة بالتحول الرقمي والطفرات التكنولوجية، بما يمكنهم من بناء شخصية الطفل وتطوير قدراته من جميع الجوانب المعرفية والمهارية وإعداده للمستقبل.
وأشار إلى أن اختيار المعلمين وتعيينهم يمر بمراحل عديدة لضمان امتلاكهم للمهارات اللازمة للنجاح في دورهم المنوط بهم سواء التربوية أو التكنولوجية أو الثقافية وبما يضمن تحقيق النزاهة والشفافية والعدالة في الاختيار، بدءا من اختبارات الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، ومرورا بدورة التأهيل التربوى والحقيبة التدريبية الذهنية والبدنية بهدف تأهيلهم للاختبارات النهائية التي تعقدها جهة معنية تمهيدا لتعيينهم في مختلف محافظات الجمهورية، وهو ما ينعكس بشكل مباشر على النهوض بالمستوى التعليمى للطلاب وبالمنظومة التعليمية للدولة.
وشدد الوزير على أهمية إتمام المتدرب البرنامج التدريبي واجتياز الاختبارات المكملة التي تعقدها الجهة المعنية في تاريخ لاحق لتدريبه، مضيفًا أنه بعد اجتياز هذه الاختبارات سيتم البدء في الإجراءات التنفيذية لمسوغات التعيين بالتنسيق مع المديريات التعليمية.
تطوير العمل في المدرسة
وأجرى الوزير حوارًا مع المتدربات حول المواد التدريبية التي يتلقونها كما ناقشهن حول كيفية استفادتهن من التدريب وأهميته، إذ أشادت المتدربات بالمواد التدريبية، وأعربن عن مدى استفادتهن من موضوعات التدريبات المختلفة سواء التربوية أو الذهنية والبدنية، في كيفية العمل على التخطيط للمستقبل، وتطوير العمل في المدرسة، والتركيز على الأنشطة التربوية المختلفة، وتفاعل الطلاب، والاعتماد على النفس، والتعلم المستمر.
ورد «حجازي» على مختلف الاستفسارات التي طرحتها المتدربات والمتعلقة ببعض الإجراءات التكميلية بالاجراءات المستقبلية، إذ أكد أنه تابع على مدار الفترة الماضية كل الخطوات التي قامت بها الوزارة للانتهاء من تدريب المعلمين الجدد بشكل كامل، لافتا إلى أن تنفيذ الوزارة الحقيبة التدريبية الذهنية والبدنية للمعلمين الناجحين في «مسابقة 30 ألف معلم» جاء في إطار حرصها على تسريع الخطوات المتعلقة بتعيينهم.
وأكد الدكتور رضا حجازي، خلال حواره مع المتدربات، أهمية استقاء المعلومات من الإدارة العامة للقيادات التربوية وليس من أي جهة أخري بهدف تلقي المعلومات الصحيحة في كل الاجراءات والخطوات المقبلة.
