طلاب الثانوية العامة: امتحان اللغة العربية صعب والدخول بالكتاب لم يفد
طلاب الثانوية العامة: امتحان اللغة العربية صعب والدخول بالكتاب لم يفد
- الثانوية العامة
- محافظة قنا
- مدينة قنا
- طلاب الثانوية العامة بقنا
- الثانوية العامة
- محافظة قنا
- مدينة قنا
- طلاب الثانوية العامة بقنا
تباينت ردود أفعال طلاب الثانوية العامة، في اليوم الأول، بعد أداء امتحان اللغة العربية، حيث أكدوا أن الامتحان يحتاج إلى وقت طويل للتفكير، وأن بعض النقاط غير مباشرة، مؤكدين أن الدخول بالكتاب المدرسي لم يفدهم ولم يقدم لهم شيئًا.
وقال أحمد عبدالحميد، طالب بمدرسة الوقف الثانوية، شمال قنا، الشعبة العلمية، إن الامتحان طويل ويحتاج إلى وقت إضافي، مدللًا على ذلك بأن كل الطلاب خرجوا في آخر الوقت المحدد.
بينما قالت، حنان فكري، طالبة، إن الامتحان طويل وفوق مستوى الطالب المتوسط، ويحتاج إلى جهد وتفكير.
وقال عدد من الطلاب لـ«الوطن»، إن دخول الامتحان بالكتاب المدرسي لم يقدم لهم شيئًا لأن الامتحان طويل ولا يوجد وقت للبحث، مؤكدين أن طريقة «بابل شيت» تحتاج لوقت طويل، وكذلك أن يكون الطالب مستعد بكل تفاصيل المادة.
وفي أسوان، أكد عدد من طلاب الشهادة الثانوية العامة، أن امتحان اللغة العربية كان فيها مستوى الطالب المتميز، ولم يكن في المستوى المتوسط، كما خرج البعض وعلى وجوههم آثار الحزن بسبب صعوبة بعض الأسئلة.
طلاب الإسماعيلية: الامتحان صعب.. وأسئلة «النصوص والقراءة» غير محددة
وفي السياق ذاته، شكى طلاب الثانوية العامة من امتحان اللغة العربية، وقالت نورهان عادل، طالبة في الشعبة العلمية، إن الامتحان كان غير محدد الأسئلة، ولا يقيس مستوى الطلاب، مشيرة إلى أن أسئلة النصوص والقراءة كانت من أصعب فقرات الامتحان.
وقالت أميرة إبراهيم، إنهم فوجئوا ببعض الأقاويل أثناء اللجنة عن تسريب الامتحان في بعض المحافظات الأخرى غير الإسماعيلية، وأضافت «المراقبين حاولوا يطمنونا خلال الامتحان، لكن المعلومة تسببت لنا في توتر، خاصة مع صعوبة أجزاء منه كالنصوص والقراءة».
طلاب كفر الشيخ: الامتحان صعب والأسئلة معقدة
وشكى طلاب الثانوية العامة بمحافظة كفر الشيخ، من صعوبة امتحانات الثانوية العامة 2021، في مادة اللغة العربية، مؤكدين أن الأسئلة كانت صعبة وغير متوقعة ومعقدة، وأنهم تعرضوا للصدمة من مستوى الامتحان في أول أيامه.
وقال محمود عابد، طالب بالثانوية العامة لـ«الوطن»، «الامتحان كله كان صعب، والأسئلة شبه بعضها ومعقدة وغير متوقعة، على عكس الامتحانات التجريبية، الامتحان خذلنا ومستقبلنا ضاع، في ظل ظروف صعبة بنعاني منها وتوتر وقلق، إحنا الدفعة اللي اتظلمت وحرام اللي حصل فينا».
وذكرت لبنى عامر، طالبة، أن الامتحانات معقدة: «الامتحان كله جاي فوق مستوى الطالب المتميز، لما الامتحانات تبدأ بالشكل ده هنكمل أزاي؟.. هيكون لينا نفس نذاكر إزاي؟، أنا طالعة ببكي ومحلتش كل الأسئلة، وزميلتي انهارت في اللجنة لما معرفتش تحل الامتحان، اتظلمنا في مذاكرة وفي نظام جديد وفي بابل شيت وفي تابلت».
وتابع مروان علي، ولي أمر طالب، أن الامتحانات صعبة، «ابني طالع يبكي، ضيعوا تعب سنة كاملة في أول يوم، مع ان ابني مذاكر كويس، لكن مستوى الامتحان صعب، والطلاب كلها طالعة تبكي وفي انهيار تام من صعوبة الامتحان والأسئلة غير المتوقعة».
بينما عبرت إيمان صالح، ولي أمر طالبة، عن غضبها من مستوى الامتحان وفق ما قالته ابنتها لها: «بنتي دخلت تعبانة وطلعت منهارة من الامتحان، وتعرضت للإغماء، حرام مستوى الامتحان اللي ضيع فرصة كبيرة على أولادنا أنهم يجيبوا درجات في العام الصعب والاستثنائي ده».
طلاب البحيرة: الامتحان في مستوى الطالب المتوسط
وعلى النقيض تمامًا في محافظة البحيرة، لم تصدر أي شكاوى من الطلاب والطالبات بالإدارات التعليمية المختلفة من الامتحان، وأكدوا أنه في مستوى الطالب المتوسط باستثناء 3 نقاط بورقة الأسئلة، مشيرين إلى أنهم لم يسمعوا عن أي تسريب للامتحان، وما حدث في محافظة الغربية بعيد عنهم تمامًا.
وقالت هاجر طلبة، طالبة، تعودنا على القاعدة المعروفة في الامتحانات، وهي «قليل من يحصدون الدرجات النهائية في مادة اللغة العربية»، وهو ما حدث اليوم خلال أول أيام الامتحانات، حيث تعثر الكثير من الطلاب في إتمام الإجابات، خاصة في 3 أسئلة متعلقين بالقواعد النحوية، وهو ما صعب مهام الطالب في الحصول على الدرجة النهائية.
فيما أشار شريف راشد، طالب، إلى سهولة امتحان اللغة العربية، وتوقع حصد الدرجة النهائية في هذه المادة، لافتًا إلى أن الأجواء المحيطة باللجان كانت هادئة ومن العوامل التي ساعدت الطلاب في التركيز، إضافة إلى تطبيق الإجراءات الاحترازية قبل الدخول للامتحانات.
