الأعلى للجامعات: منح الطلاب فرصة التخرج عقب استيفائهم الساعات المعتمدة لتخصصهم

كتب: أحمد أبوضيف

الأعلى للجامعات: منح الطلاب فرصة التخرج عقب استيفائهم الساعات المعتمدة لتخصصهم

الأعلى للجامعات: منح الطلاب فرصة التخرج عقب استيفائهم الساعات المعتمدة لتخصصهم

عقد المجلس الأعلى للجامعات اجتماعه الدوري، اليوم السبت، برئاسة الدكتور خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي، بحضور الدكتور محمد لطيف أمين المجلس الأعلى للجامعات، وأعضاء المجلس، بمقر جامعة حلوان.

وأعلن «الأعلى للجامعات» بعد اجتماعه، أن مجلس الوزراء موافق على مشروع قرار بشأن تعديل الفقرة الثانية من المادة رقم «79» من اللائحة التنفيذية لقانون تنظيم الجامعات رقم 49 لسنة 1972، وينص التعديل الجديد، «على أنه بالنسبة للدراسة بنظام الساعات أو النقاط المعتمدة تُمنح الدرجة العلمية متى استوفى الطالب متطلبات الحصول عليها، ومن بينها الحد الأدنى لعدد سنوات الدراسة، وذلك كله وفقًا لما تحدده اللوائح الداخلية للكليات».

الأعلى للجامعات: النظام يفيد بتحول الدراسة في الكليات إلى الساعات المتعمدة

ويمنح هذا التعديل التاريخي المهم الفرصة لطلاب الجامعات والمعاهد، التخرج مباشرة عقب استيفائهم لعدد الساعات المعتمدة التي تتطلبها تخصصاتهم العلمية، وبعد استيفاء المتطلبات التي تحددها اللوائح الداخلية للكليات، التي تأخذ بنظام الساعات المعتمدة، دون التقيد بعدد السنوات اللازمة للدراسة المبينة بالباب الرابع من اللائحة التنفيذية لقانون تنظيم الجامعات لكل كلية على حده.

ووجه المجلس الجامعات ولجان القطاع المعنية ببدء اتخاذ اللازم نحو التحول لنظم الساعات المعتمدة، وتعديل اللوائح الداخلية للكليات، بما يسمح بتطبيق هذا التعديل الذي تمت الموافقة عليه من مجلس الوزراء. 

ووافق المجلس على تعاون الجامعات المصرية مع وحدة الشفافية والمشاركة المجتمعية بوزارة المالية، لتعزيز مبادئ الشفافية والإفصاح المالي وإشراك المواطنين للتعاون مع الجهات الحكومية، وتدريب الشباب والفتيات لتحسين مستوى الخدمات الحكومية المُقدمة للمواطنين، من خلال تنظيم عدة ندوات تعريفية وتثقيفية للطلاب، وتنظيم برامج محاكاة لوزارة المالية.

كما وافق المجلس الأعلى للجامعات على تفعيل الشراكة بين كليات التربية بالجامعات المصرية، وبعض المدارس بوزارة التربية والتعليم، للربط بين المحتوى النظري والعملي وتطوير العملية التعليمية وتحسين الممارسات التربوية، وبناء قدرات وحدات التدريب وتعزيز قدرات المعلمين، ودعم ممارسات التعليم والتعلم في كليات التربية.


مواضيع متعلقة