بحث أو تقييم.. سيناريوهات أولياء الأمور لحل أزمة امتحانات التيرم الأول
بحث أو تقييم.. سيناريوهات أولياء الأمور لحل أزمة امتحانات التيرم الأول
- التربية والتعليم
- أجازة نصف العام
- امتحانات
- جدول الإمتحانات
- موعد الإمتحانات
- التربية والتعليم
- أجازة نصف العام
- امتحانات
- جدول الإمتحانات
- موعد الإمتحانات
جدل كبير بين أولياء الأمور بعد الحديث عن إمكانية إقامة الامتحانات في المدارس، في لجان تشرف عليها وزارة التربية والتعليمن وتختص وزارة الصحة بما يتعلق بطرق مكافحة العدوى، ومحاولة تقليل انتقال فيروس كورونا، بين الطلاب.
أمر خطير
اعتبر محمد موسى، ولي أمر من محافظة القاهرة، أن إجراء الامتحانات في لجان داخل المدارس أمر خطير، وذلك لأن الوضع الوبائي في مصر لايزال مقلقا، مشيرا إلى أن هناك العديد من الطرق التي يمكن من خلالها تقييم الطلاب: «ليه مايتعملش بحث؟، على الأقل نضمن إن ولادنا مش هيكون عليهم خطورة، وليه التعنت في إصدار قرارات بتتعلق بصحة ولادنا؟، طب ما نشوف حلول معقولة بدل ما نعرض ولادنا للخطر».
ظروف استثنائية
ويقول أحمد صبري، ولي أمر، إن الحديث عن عقد الامتحانات في تلك الظروف الاستثانية يعد أمرا غير مبرر، ويتطلب تدخل الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، من أجل تقليل خطر انتقال العدوى بين الطلاب، بعد تصريحات وزير التربية والتعليم، التي أكد فيها ضرورة عقد الامتحانات في لجان داخل المدارس.
تمسك بطرف الحديث عبير أحمد مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وائتلاف أولياء أمور المدارس الخاصة، وتقول إنه لابد عند اتخاذ تلك القرارات التي تتعلق بالطلاب، مراعاة الوضع الوبائي في مصر، من أجل تفادي تعريض صحة الطلاب للخطر: «أعتقد أن الحل المناسب عقد الامتحانات مع التشديد على الإجراءات الاحترازية، والتباعد الاجتماعي وتقسيم الطلاب في مجموعات».
وتضيف: «يفضل عقد امتحانات خارج المجموع، ومن المنازل، عن طريق البوكلت، أو تكليف يقوم به الطالب، لأنها كده كده خارج المجموع، ويفضل وضع امتحانات تراعي ظروف الطلاب في هذا العام الاستثنائي».
وأشارت إلى أن «مد فترة الإجازة قرار أثر بشكل كبير على أولياء الأمور، لأنه خلق نوعا من الارتباك والجدل، وذلك لأن التيرم الثاني بطبيعة الحال لا يتناسب في مدته مع المنهج».
