هكذا واجهت مصر أزمة تعطيل الدراسة بسبب كورونا

09:15 م | الأربعاء 06 مايو 2020

"بقينا من الـ10 الأوائل بعد أن كنا في ذيل القائمة، والكل ماشي ورانا دلوقتي"، تصريح أطلقه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الدكتور طارق شوقي، خلال اجتماع لجنة الخطة والموازنة بمجلس النواب، اليوم، أكد فيه أن التصنيف الدولي لمصر في مجال التعليم تحسن كثيرًا، خصوصًا في ظل إجراءات المنظومة التعليمية خلال أزمة فيروس كورونا الحالية.

وأوضح شوقي أن هناك مؤتمر دولي عن منظومة التعليم يضم دول العالم الإسلامي، ومصر متحدث رئيسي به، فمن الواضح أن ما فعلته مصر خلال أزمة فيروس كورونا، "لفت انتباه العالم"، حسب وصفه.

تعليق الدراسة منذ بداية انتشار الفيروس لحماية الطلاب

منذ بداية أزمة فيروس كورونا، اتبعت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عدة قرارات للتعامل مع الأزمة التي أعقبها قرارا بتعطيل الدراسة في كافة المراحل التعليمية، حفاظا على حياة الطلاب وعلى سير العملية التعليمية دون الإضرار بمستقبلهم أو ضياع هذا العام الدراسي عليهم.

البداية كانت من قرار تعليق الدراسة في جميع المدارس والمعاهد والجامعات، أيا كان نوعها، وكذلك أي تجمعات للطلبة بهدف تلقى العلم، تحت أي مسمى، إلى جانب تعليق حضانات الأطفال أيا كان نوعها للحفاظ على صحة الطلبة.

القنوات التعليمية تعمل على بث محتوى المناهج لاستكمال الشرح للطلاب

وبعدها، بدأت القنوات التعليمية بالتلفزيون المصري، استعادة نشاطها وتطوير خريطتها البرامجية من جديد، إلى جانب تخصيص تردد آخر؛ لصالح القنوات التعليمية، لبث محتوى المناهج في المراحل التعليمية للطلاب بمواعيد مختلفة، بما في ذلك المناهج الأزهرية.

وبعد تعليق الدراسة، وجَّه الدكتور طارق شوقي مديري المديريات التعليمية بالمحافظات المختلفة، ببدء حملة تطهير وتعقيم المنشآت التعليمية بالتعاون مع وزارة الصحة، خلال فترة تعليق الدراسة من أجل الحد من انتشار فيروس كورونا، ضمن خطة الوزارة لاتخاذ إجراءات وقائية واحترازية لحماية أبنائنا الطلاب.

الأبحاث والاختبارات الشفوية.. بدائل الامتحانات للطلاب

وبعد قرار إلغاء الامتحانات، تم تكليف الطلاب بإعداد مشاريع بحثية مقبولة وفقا لمعايير مختلفة أوضحتها الوزارة من المقررات التي كانت تُدرس في هذا الفصل.

وأعلن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، جدول المشروعات البحثية لطلاب سنوات النقل، والذي يعد شرطا لانتقال الطلاب في الصفوف الدراسية من الثالث الابتدائي حتى الثالث الإعدادي، إلى السنة التعليمية التالية.

المشروع البحثي في مرحلة التعليم قبل الجامعي، هدفه تعليم الطلاب مهارات جديدة وهي "العمل الجماعي بين الطلاب، الاعتماد على الذات، والبحث، والتحليل، وربط الموضوعات، وطريقة صياغة الأفكار" وغيرها من المهارات الضرورية، وفقا لتصريحات "شوقي".

وبالنسبة لأبحاث المرحلة الابتدائية، طلاب كل صف دراسي سيقدمون مشروعا بحثيا واحدا يجمع فيه العلوم المختلفة، موضحا أنه بالنسبة للصفوف الابتدائية تم اختيار 4 محاور تركز على السياحة أو الطاقة أو الصحة أو المياه.

أما عن أبحاث المرحلة الإعدادية، تتمثل محاور المشروعات البحثية الخاصة بها من محور تحسين البيئة العلمية والتكنولوجية، وموضوع الزيادة السكانية والأمن الغذائي، أو موضوع البيئة، وحسبما أكد الدكتور طارق شوقي فإن هذه المحاور لها مرجعية في كتاب المدرسة والمكتبة الرقمية.

عدد كلمات ملخص البحث للمرحلة الإعدادية، يتكون من 70 إلى 80 كلمة، والموضوع يتكون من 700 إلى 800 كلمة، وعدد الكلمات الإنجليزية من 40 إلى 60 كلمة

المكتبة الرقمية للتواصل بين معلم الفصل والطلاب من البيت

"المكتبة الرقمية"، هي منصة معنية بإدارة التعليم والتواصل بين الطلاب والمعلمين، حيث يتيح للطلاب التواصل مع معلم الفصل عن طريقها، "هما في البيت والمدرس في البيت، والمعلم يقولهم يذاكروا إيه ويشتغلوا إزاي، ويتعاملوا إزاي مع المكتبة الرقمية، وكمان الطلاب هيناقشوا بعض"، بحسب تصريحات وزير التعليم.

وأصبحت المكتبة الرقمية التي أطلقتها وزارة التربية والتعليم واحدة من أهم المنصات التعليمية التي يلجأ لها الطلاب لإنجاز البحث الذي يعتمد عليه طلاب مراحل النقل لاجتياز الفصل الدراسي الثاني، والامتحانات التجريبية الجارية الآن.

المكتبة الرقمية لا تشمل مناهج فقط، بل تحوي أيضًا ملفات رقمية وأفلام تخدم المناهج، وهو محتوى رقمي متكامل.

وبالنسبة لطلاب الثانوية العامة، قال "شوقي"، إن الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، أكد ضرورة انعقاد الامتحانات النهائية في التعليم قبل الجامعي "الثانوية العامة والدبلومات الفنية"، وكذلك في التعليم الجامعي "امتحانات السنوات النهائية"، مع إعلان الجدول النهائي يوم 15 مايو 2020 لضمان اكتمال كل خطوات التعقيم والحماية الصحية.