جامعة المنيا تشارك في مؤتمر التعليم العالي والبحث العلمي بالوطن العربي
جانب من المؤتمر
شارك الدكتور مصطفى عبد النبي عبد الرحمن، رئيس جامعة المنيا في فعاليات مؤتمر"الوزراء المسؤولين عن التعليم العالي والبحث العلمي في الوطن العربي" والذي أقيم على مدار يومي 24-25من ديسمبر الجاري، برعاية الرئيس عبد الفتاح السيسي، بهدف تبادل الخبرات العربية في مجال التعليم العالي والبحث العلمي، ودراسة بعض قضايا التعليم العالي ومشكلاته، ووضع الحلول المناسبة لها، وكذلك وضع تصورات مستقبلية لبعض مسارات التعليم العالي واتجاهاته.
وافتتح أمس، الدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي فعاليات المؤتمر السابع عشر للوزراء المسؤولين عن التعليم العالي والبحث العلمي في الوطن العربي بعنوان "الذكاء الاصطناعي والتعليم: التحديات والرهانات"، بحضور الدكتور محمد ولد أعمر المدير العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو)، والوزراء، والمسؤولين عن التعليم العالي والبحث العلمي بالوطن العربي، كما شارك في فعاليات المؤتمرعدد من رؤساء الجامعات المصرية، وقيادات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بمصر، ومسؤولون عن التعليم العالي والبحث العلمي بالدول العربية المشاركة.
وأكد الدكتور "عبد الغفار" على أهمية موضوع المؤتمر الهام الذى يتعلق بالذكاء الاصطناعي، مشيراً إلى ضرورة التشاور والتحاور في مجال الذكاء الاصطناعي بين الأشقاء العرب، ودراسة التحديات التى يمكن أن تطرأ على التعليم في مجال التكنولوجيات الجديدة، باعتبار أن التحول الرقمي أصبح من الضروريات لكافة المؤسسات التى تسعى إلى التطوير وتحسين خدماتها وتسهيل وصولها للمستفيدين.
وأوضح "عبد الغفار" أن الوزارة تتبنى بجميع المؤسسات العلمية التابعة لها خطة شاملة لتذليل الصعوبات، وتيسير الإجراءات اللازمة للتقدم للدراسة في مصر، مؤكدًا على ضرورة الاستفادة من الخبرات المشاركة في المؤتمر للخروج بتوصيات تُفيد العاملين في مجال التعليم العالي والبحث العلمي.
ويشمل المؤتمر عددًا من المحاور تدور حول: استراتيجية التعليم العالي والبحث العلمي في المنطقة العربية واستراتيجيات الدول المختلفة الخاصة باستخدامات وتطبيقات الذكاءات الاصطناعي في التعليم العالي، وسياسات البحث العلمي وأخلاقيات الذكاء الإصطناعي في إطار الثورة الصناعية الرابعة، والمؤشر العربي المُوحد لتصنيف الجامعات، وكذلك استعراض تجارب الآخر ووضع التوصيات التي تصب في مصلحة توجيه البحث، والتطوير في التقنيات لمنظومة التعليم العالي والبحث العلمي.