للارتقاء بمستوى مهنة "الصيدلي".. "التعليم العالي" تستحدث نظام تعليمها

استعرض الدكتور خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أمس، تقريرا مفصلا مقدما من ماهر الدمياطي رئيس لجنة قطاع الدراسات الصيدلية بالمجلس الأعلى للجامعات حول إعادة تنظيم وتحديث البرامج الدراسية المؤهلة لمزاولة مهنة الصيدلة، بما يواكب المتطلبات الحديثة للمهنة، والارتقاء بالمستوى التعليمي والمهني لخريجي كليات الصيدلة فى مصر لمواكبة المتطلبات العالمية في الداخل والخارج. 

وقررت اللجنة رسم الخطط والسياسات المستقبلية للتعليم الصيدلي في مصر بما يتفق مع الحاجة الفعلية لسوق العمل ومدى مواكبة نظام التعليم الصيدلي مع النظم العالمية الحديثة، وذلك بهدف الوقوف على مدى حاجة سوق العمل للصيادلة، فضلا عن تاهيل خريجي كليات الصيدلة ليصبحوا منافسين وبقوة لسوق العمل محليا ودوليا.

وحددت اللجنة الأسباب التي أدت إلى استحداث نظام الدراسة بالكلية، والتي تمثلت في الزيادة الكبيرة في أعداد خريجي كليات الصيدلة سنويا، فضلا عن عدم ملائمة نظام التعليم مع الأنظمة العالمية يحد من فرص العمل خارجيا مما يستلزم تحديث البرامج التعليمية، بما يتماشى مع المتطلبات الإقليمية والعالمية، بالإضافة إلى جذب الطلاب الوافدين للدراسة في مصر، والارتقاء بالبرامج التدريبية من حيث المنهجية والفترة الزمنية وأماكن التدريب والتوثيق والتنظيم والإشراف والمتابعة والتقييم، والتغلب على مشكلة عدم وجود تخصصات مهنية محددة باستحداث نظام يسمح بإعداد صيدلي يمكنه العمل في مجال تخصصى بإحدى مجالات العمل الصيدلي وذلك لتحسين القدرة المهنية وفتح مجالات أوسع للعمل التخصصي، وبالتالي زيادة فرص العمل وكذلك إيجاد آلية لتقييم قدرة الخريج على ممارسة المهنة قبل الحصول على رخصة ممارسة المهنة في مصر، من خلال إجراء اختبار قومي تمهيدا للحصول على ترخيص ممارسة المهنة مع إنشاء هيئة للتدريب وإدارة الإختبار عقب صدور التشريعات ذات الصِّلة، وكذلك إعداد ما يلزم من قرارات وتشريعات لمنع ممارسة المهنة لغير الصيادلة. 

وأوضح التقرير، أنَّ النظام الجديد والذي يطبق مع بداية العام الجامعي 2019 - 2020 يتضمن الآتي:

1- أن تكون درجة "بكالوريوس دكتور صيدلي" (PharmD) هي الدرجة الجامعية الأولى المؤهلة لممارسة مهنة الصيدلة بعد اجتياز الاختبار القومي، واستبدال درجة بكالوريوس الصيدلة الحالية (B Pharm) بدرجة بكالوريوس دكتور الصيدلي (Pharm D) وتشمل 5 سنوات دراسية وسنة تدريب كاملة (امتياز) في مواقع العمل (5+1)، واستبدال برنامج بكالوريوس الصيدلة (صيدلة إكلينيكية) الحالى ببرنامج بكالوريوس دكتور صيدلي (صيدلة إكلينيكية)، وفي هذا الشأن قد سبق صدور قرار رئيس مجلس الوزراء رقم 1189 (مدة الدراسة لنيل بكالوريوس في الصيدلة 6 سنوات).

2- أن تشمل السنة السادسة برنامجا تدريبيا شاملا لسنة الامتياز في أماكن التدريب المناسبة بنظام دوري (تناوبي) واضح ومدقق يشمل (جدول زمني محدد - مجالات التدريب- الإشراف -المتابعة -التقييم - التوثيق).

3 - يشمل البرنامج الدراسي عددا من المقررات الاختيارية التي تساعد الطالب على التركيز في المجالات التي يرغب في التخصص بها بعد التخرج، وإجراء مشروع تخرج يتضمن مشروعا بحثيا تعليميا بإشراف مشترك بين الكلية وجهة التدريب.

4- إجراء اختبار قومي لخريجي هذه البرامج تمهيدا للحصول على ترخيص مزاولة مهنة الصيدلة (Pre-Licensure Exam)، وذلك بالتعاون مع وزارة الصحة عقب صدور التشريع اللازم. 

5- الإعداد والتمهيد للتخصص المهني أثناء المراحل النهائية لسنوات الدراسة من خلال المقررات الاختيارية والمشاريع والتدريب.

وأشار التقرير إلى أن النظام الجديد يأتي لمواكبة التغيرات العالمية في مجال التعليم الصيدلي ومراعاة نصوص الاتحاد الفدرالي الصيدلاني الدولي (FIP) ومنظمة الصحة العالمية واليونسكو للعلوم والتي تنص على "ضرورة إكساب الصيدلي المهارات اللازمة من خلال نظام محكم للتدريب في مؤسسات العمل المختلفة، وفتح تخصصات علمية يحتاجها سوق العمل".

• الأعلى للجامعات
• البحث العلمي
• البرامج التدريبية
• البرامج التعليمية
• التعليم العالي
• الصحة العالمية
• الطلاب الوافدين
• العام الجامعي
• الفترة الزمنية
• آلية
• نظام الصيدلي
• الأعلى للجامعات
• البحث العلمي
• البرامج التدريبية
• البرامج التعليمية
• التعليم العالي
• الصحة العالمية
• الطلاب الوافدين
• العام الجامعي
• الفترة الزمنية
• آلية
• نظام الصيدلي