نائب وزير التربية والتعليم: لدينا خطة طموحة للارتقاء بالمنظومة في مصر

نائب وزير التربية والتعليم: لدينا خطة طموحة للارتقاء بالمنظومة في مصر
- البحث العلمى
- التربية والتعليم
- التعليم فى مصر
- الدكتور محمد عمر
- المؤسسات الدولية
- المجتمع الدولي
- المراكز البحثية
- تشكيل لجنة
- خطة طموحة
- أخيرة
- البحث العلمى
- التربية والتعليم
- التعليم فى مصر
- الدكتور محمد عمر
- المؤسسات الدولية
- المجتمع الدولي
- المراكز البحثية
- تشكيل لجنة
- خطة طموحة
- أخيرة
قال الدكتور محمد عمر، نائب وزير التربية والتعليم، إن هناك خطة طموحة للارتفاء بمنظومة التعليم تقوم علي المؤسسية، مشيراً إلى أحد العناصر الرئيسية في نجاح منظومة التعليم الجديدة تتمثل في "المعلم".
جاء ذلك خلال اجتماع لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، برئاسة النائب سامى هاشم، المخصص لمناقشة موازنة الجهات التابعة لوزارة التربية والتعليم للعام المالى 2019-2020.
وأكد نائب وزير التربية والتعليم، أن وجود تعليم حقيقي يحتاج أن نكون أمام عنصر بشري مختلف، مضيفًا: "التحدي الحقيقي أمامنا هو المعلم ويأتي قبل بنك المعرفة أو التابلت فجميعها أدوات، ويجب أن يكون هناك ترزي علي مستوي عالي للاستخدام بشكل احترافي".
وأشار إلى أن الاهتمام بالعنصر البشري، يعد أكبر ملف في كافة القطاعات علي مستوي الدولة، ووزارة التربية والتعليم تعمل نحو تطوير وتأهيل العنصر البشري من خلال خطة تدريب المليون ونصف معلم، متابعًا: "بنعمل شغل كبير، مش عايزين نعمل توترات".
وأوضح نائب وزير التعليم، أنه تم تشكيل لجنة للقطاعات المهمشة ضمت جميع الهيئات والمراكز البحثية، وتم وضع رؤية للتطوير، وهناك تكامل حقيقي وليس هناك تضارب علي الإطلاق، فضلًا عن أن هناك تقرير ربع سنوي يعرض علي كافة المهام المنفذة، وإعداد خريطة للتنمية المهنية.
واستطرد: "البرامج والمنح قبل كده كانت بتتعمل بشكل عشوائي وغير مخطط، وأوقفنا ذلك، لأننا أمام منظومة جديدة لبناء الإنسان، يجب أن يحصل كل مواطن أيًا كان موقعه علي نفس المستوي المعرفي والثقافي، ورصدنا الجهات والمؤسسات الدولية والمجتمع الدولي الذي يعمل في مصر بهذا المجال".
ولفت إلى إيقاف أي بروتوكولات جديدة من عام إلا في ضوء الخريطة الجديدة، و إعادة توظيف المنح من خلال المشروعات التي يتم استهدافها، وتوفير مبالغ طائلة، مؤكدًا أن مسابقة المعلمين الأخيرة تم إجراءها بتمويل ذاتي.