وزير التعليم ينشر لقاء طلاب أولى ثانوي في برنامج "السفيرة عزيزة"

12:47 ص | الجمعة 05 أبريل 2019

نشر الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الفقرة التلفزيونية الخاصة بطلاب الصف الأول الثانوي الذين حلوا ضيوفا على برنامج "السفيرة عزيزة"، المذاع عبر فضائية "DMC"، أمس الأول.

وأكد الطلاب، خلال الحلقة، حرصهم على التدريب على شكل الامتحانات الجديدة على "التابلت"، في أول تجربة أجرتها وزارة التربية والتعليم للطلبة خلال الفترة ما بين 24 مارس حتى 4 أبريل الجاري.

وتفاعل العديد من أولياء الأمور مع الفقرة التي كشفت عن حرص الطلاب على المشاركة في حل الأسئلة التدريبية، التي أتاحتها الوزارة عبر منصة الامتحانات.

واستضاف برنامج "السفيرة عزيزة"، المذاع عبر فضائية "dmc"، مجموعة من طلبة الصف الأول الثانوي لمناقشتهم حول تجربة الامتحان عبر "التابلت" التي تٌقام لأول مرة في مصر.

وأثنت الطالبة حبيبة عزت على فكرة دخول "التابلت"، حيث وفرت على الطالب حمل الكتب في حقيبته بالإضافة لسهولة استخدامه.

كما أوضحت أنهم لا يحتاجون إلى الكراسات الورقية نظرًا لوجود تطبيق لكتابة الدروس على "التابلت"، كما يمكنهم تسجيل الدروس صوتيًا.

وأبدت سعادتها بالنظام الجديد في الامتحانات عبر "التابلت"، مؤكدة أنها خرجت من الامتحان أكثر من مرة بسبب عمل "ريفرش" لصفحة الامتحان، مضيفة: "بقالنا 9 سنين بنحفظ ومعندناش معلومات عامة ومحتاجين يبقى لينا مرجع نرجع فيه قبل الامتحان".

وأوضحت أن الأسئلة فيها أسئلة اختيارية وأسئلة أخرى مقالية، مشيرة إلى أنهم واجهوا مشكلة في كتابة الأسئلة المقالية خاصة بعد المشاكل التقنية.

وأثنت على فكرة التعبير عن رأيها في سؤال في الامتحان، وتبدي رأيها ويتم احتسابه إجابة صحيحة في الوقت الذي قد يختلف رأي كل طالب عن الطالب الآخر.

الطالبة جنى أحمد أبدت خوفها من وقوع السيستم مرة أخرى، مؤكدة أنهم أصيبوا بالصدمة بسبب امتحان اللغة العربية الذي بدا أصعب مما توقعوا، بينما أوضحت شقيقتها التوأم جودي أحمد أنهم أصيبوا بالتوتر عند سقوط "السيستم" الخاص بالامتحانات، مشيرة إلى أنها حلت الامتحان الساعة التاسعة مساء على الهاتف الخاص بها.

حبيبة شكت من "التابلت"، موضحة أنها لم تستطيع أداء الامتحان عليه بسبب سقوط "السيستم" أو اغلاق الامتحان أثناء حلهم الأسئلة.

كما شكت، خلال مداخلة هاتفية مع البرنامج، من صعوبة الأسئلة كونها لمستوى أعلى من مستواهم، لافتة أنهم ما زالوا يحاولون الاعتياد عليه.

وأجمع الطلبة على ضرورة أن تكون الامتحانات بشكل أسهل من الشكل الحالي، وطالبوا بزيادة محتوى بنك المعرفة من الأسئلة والفيديوهات، لافتين إلى ضرورة عمل قناة على موقع "يوتيوب" يوضع عليها شرح الدروس على شكل "فيديو".