جامعة القاهرة تواصل فعاليات معسكر قادة المستقبل

جامعة القاهرة تواصل فعاليات معسكر قادة المستقبل
- إدارة الوقت
- استراتيجية التعليم
- الأمن القومي
- التعليم المصري
- الجيش العراقي
- الدكتور محمد عثمان
- السوشيال ميديا
- الشرق الأوسط
- الفوج الرابع
- أخبار
- جامعة القاهرة
- قادة المستقبل
- تطوير العقل المصري
- إدارة الوقت
- استراتيجية التعليم
- الأمن القومي
- التعليم المصري
- الجيش العراقي
- الدكتور محمد عثمان
- السوشيال ميديا
- الشرق الأوسط
- الفوج الرابع
- أخبار
- جامعة القاهرة
- قادة المستقبل
- تطوير العقل المصري
واصلت جامعة القاهرة، فعاليات معسكر قادة المستقبل لطلابها، والذي تنظمه تحت عنوان "تطوير العقل المصري".
وتأتي الفعاليات، في إطار مشروع فكري يستهدف تطوير العقل المصري، وبناء مجتمع جديد قائم على التفكير العلمي، وذلك برعاية الدكتور محمد عثمان الخشت رئيس الجامعة.
وأوضحت الجامعة، في بيان لها، أن قاعة المؤتمرات بالمدينة الجامعية للطلبة، شهدت لقاءً مفتوحاً ضمن سلسلة فعاليات معسكر قادة المستقبل حول تطوير العقل المصري، مع الأديب والإعلامي محمود الورواري، تناولت تطور الإعلام العربي منذ حقبة التسعينيات مع ظهور الإعلام الفضائي بعد تفكك الإتحاد السوفيتي عام 1989، وبحضور الدكتور عبد الله التطاوي المستشار الثقافي لرئيس الجامعة.
وفي بداية اللقاء، أشاد الورواري بمشروع جامعة القاهرة لتطوير العقل المصري الذي يتبناه رئيس الجامعة، واهتمامه منذ توليه رئاسة الجامعة بالبرامج التنويرية التي تهدف إلي تعميق الإنتماء الوطني لدي الشباب من منطلق دعم الإبداع والإبتكار لديهم.
وأكد الوروراي، لطلاب الفوج الرابع من معسكر إعداد قادة المستقبل، أهمية التفاعل والاحتكاك والتعلم واكتشاف الشخصية والقدرات الخاصة، وخلق روح التحدي الداخلي لدى الشباب لتحقيق حلمهم، وعدم الاستسلام لليأس والإحباط.
وأشار إلى ضرورة إدارة الوقت، وأهمية المعرفة لدى الشباب، مؤكدا أهمية المعلومة والبحث عنها والتأكد من مصادرها، بعيدا عن العنصرية والتعصب للرأي الواحد، بقوله: "الجميع يعيش على أرض مصر داخل نسيج واحد متماسك دون التفرقة بين أهل الأديان".
وتطرق الورواري إلي تطور الإعلام العربي منذ حقبة التسعينيات مع ظهور الإعلام الفضائي العربي بعد تفكك الاتحاد السوفيتي عام 1989، والغزو العراقي للكويت عام 1990، وخطة "بوش الأب" وفكرة إعداد نظام عالمي جديد، وظهور العولمة الثقافية والقطب الواحد، وتهميش هوية الشعوب وثقافاتها.
وقال: "حدث خطأ إعلامي حين كنا نري مشاكلنا بعيون الآخرين في CNN أيام تحرير الكويت من حصار العراق"، مستعرضاً خطة التطور الإعلامي بعد ذلك في حادث البرجين عام 2001 واحتلال افغانستان ثم العراق عام 2003 ثم عدوان إسرائيل على لبنان عام 2006، وخطة كسر الجيش العراقي.
واستعرض الإعلامي محمود الورواري، رحلة النضج الإعلامي العربي في القطاع الإخباري وأهمية الإعلام الذي يلتزم بالقواعد والمعايير الإخبارية الدقيقة، وظهور القنوات الناطقة بالعربية لأداء رسالة تحتاج لخطط عربية واضحة واجتهادات دقيقة وإعلام قادر علي صناعة القيم وتجاوز التخبط، مؤكداً ضرورة الربط بين المتغير الدولي والداخلي والحالة الإعلامية وأهمية التحضير للمستقبل والتنبه إلي مخطط تفتيت المنطقة بعد مائة عام من اتفاقية سايكس بيكو عام 1917 وتقسيم الحدود العربية.
وأكد الورواري، أهمية دور مصر في مسايرة المتغيرات بما فيها من تحالفات وترتيبات جديدة وتغيير بوابة الشرق الأوسط وإدماج إسرائيل في المنطقة وصناعة صراعات داخلية طائفية ومذهبية وإقليمية بما يؤكد الحاجة إلى مراكز بحوث تفكر قبل حدوث الفعل.
كما تطرق إلى استراتيجية التعليم المصري وروشتة النجاح والإدارة ومخاطر تغييب الوعي، مع شيوع ملكية الفضاء والسوشيال ميديا التي تحولت إلى سلطة معترف بها، مما يتطلب الاهتمام بصناعة العقل، وبناء الاستراتيجيات، واحترام أسرار الأمن القومي للوطن، واحترام مصادر الأخبار والمعلومات، وصناعة المادة الخبرية من خلال الواقع وحاجة المجتمع الفعلية.
- إدارة الوقت
- استراتيجية التعليم
- الأمن القومي
- التعليم المصري
- الجيش العراقي
- الدكتور محمد عثمان
- السوشيال ميديا
- الشرق الأوسط
- الفوج الرابع
- أخبار
- جامعة القاهرة
- قادة المستقبل
- تطوير العقل المصري
- إدارة الوقت
- استراتيجية التعليم
- الأمن القومي
- التعليم المصري
- الجيش العراقي
- الدكتور محمد عثمان
- السوشيال ميديا
- الشرق الأوسط
- الفوج الرابع
- أخبار
- جامعة القاهرة
- قادة المستقبل
- تطوير العقل المصري