رئيس "التعليم العام": نسعى لخلق بيئة داعمة لدمج الطلاب من ذوي الإعاقة

كتب: ماهر هنداوي وأحمد أبو ضيف

رئيس "التعليم العام": نسعى لخلق بيئة داعمة لدمج الطلاب من ذوي الإعاقة

رئيس "التعليم العام": نسعى لخلق بيئة داعمة لدمج الطلاب من ذوي الإعاقة

أكد الدكتور رضا حجازي، رئيس قطاع التعليم العام بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تسعى بخطى حثيثة نحو خلق بيئة داعمة ومرحبة بدمج الطلاب من ذوي الإعاقة من خلال بناء قدرات المعلمين بمدارس التعليم العام والتعليم الفني وتعريفهم بخصائص الطلاب ذوي الإعاقة المدمجين، وتزويدهم بمهارات وأساليب التقويم المستخدمة مع هذه الفئات، لتوفير الفرص التعليمية الجيدة لهذه الشريحة من الطلاب والنهوض والارتقاء بالخدمات المقدمة لهم وبخاصةً فيما يخص التوسع في التعليم الدامج.

جاء ذلك، خلال كلمة حجازي أثناء فاعليات ختام ورش عمل خصائص الأطفال ذوى الإعاقة المدمجين بالتعليم العام بمدينة الإسماعيلية الجديدة.

وأشار حجازي، إلى أن ورشة عمل خصائص الأطفال ذوي الإعاقة المدمجين بالتعليم العام استهدفت 131معلما ومسئولا عن عملية الدمج في 7 محافظات تضم: (القاهرة، وأسيوط، وسوهاج، ومطروح، والإسكندرية، ودمياط، والغربية) تحت إشراف متميز للإدارة المركزية لشئون التربية الخاصة وبدعم صادق من منظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسف)، وتعاون مُثمر من كلية علوم ذوي الإعاقة بجامعة الزقازيق؛ وذلك استمرارًا للجهود المبذولة من أجل الارتقاء بمنظومة التعليم الدامج في مصر.


مواضيع متعلقة