محافظ بني سويف يناقش تفاصيل "روتاري التحرير" لتحسين التعليم

محافظ بني سويف يناقش تفاصيل "روتاري التحرير" لتحسين التعليم
- التربية والتعليم
- التسرب من التعليم
- العام الدراسي
- العملية التعليمية
- القراءة والكتابة
- القضاء على الأمية
- المرحلة الإبتدائية
- المرحلة الابتدائية
- المناهج الدراسية
- المنظومة التعليمية
- محافظ بني سويف
- التربية والتعليم
- التسرب من التعليم
- العام الدراسي
- العملية التعليمية
- القراءة والكتابة
- القضاء على الأمية
- المرحلة الإبتدائية
- المرحلة الابتدائية
- المناهج الدراسية
- المنظومة التعليمية
- محافظ بني سويف
التقى المهندس شريف حبيب محافظ بني سويف، اليوم الأثنين، أعضاء نادي روتاري التحرير، للاطلاع على تفاصيل مشروع تعليمي ينفذه النادي بالمحافظة بالتعاون مع مديرية التربية والتعليم، ويهدف إلى الارتقاء بالعملية التعليمية باستخدام طرق التدريس الفعال المتمركز حول الطالب، بهدف القضاء على الأمية في مراحلها الأولية من خلال الحد من التسرب من التعليم في المرحلة الابتدائية.
ويستهدف المشروع عدد 60 فصلاً في التجمعات المدرسية بالمرحلة الابتدائية بمدارس الواسطى، بواقع 30 فصلا في كل تيرم خلال العام الدراسي الجديد 2017/2018، وذلك بهدف تحسين مهارات القراءة والكتابة في مدارس المرحلة الابتدائية وتدريب المعلمين والموجهين على استخدام أساليب التعليم النشط.
واستعرض أعضاء نادي مع المحافظ فكرة تنفيذ المشروع الذي يعتمد على استخدام طرق جديدة في التدريس تقوم على المشاركة الإيجابية في العملية التعليمية من خلال الحوار المتبادل بين المعلم والطالب عبر وسائل جديدة منها النقاش وتوجيه الأسئلة والتطبيق العملي للموضوعات والمناهج الدراسية التي يتم شرحها والعمل في مجموعات تحت إشراف المعلم، والابتعاد عن الطرق التقليدية والتي عادة ما يكون فيها الطالب مجرد مستمع أو متلقي للمعلومة فقط دون المشاركة فيها.
ومن جانبه وجه المحافظ بتوفير كافة التيسيرات المطلوبة لتعظيم الاستفادة من هذا المشروع في تحسين المنظومة التعليمية بالمحافظة، ومطالبا بوضع محددات واضحة ودقيقة لمتابعة المشروع وتقييم نتائجه من خلال أرقام واضحة تفيد بأن هناك تحسن ملموس في النقاط التي يستهدفها المشروع لتحديد إمكانية تكرار التجربة أو تطويرها لتحقيق نتائج أفضل.
ومن المتوقع أن يساهم تنفيذ هذا المشروع في تحسين جودة المنتج التعليمي بمدارس الواسطى وإمكانية الوصول بمعدلات التسرب إلى أقل معدل ممكن وخلق جيل جديد من الشباب والراغب في التعلم الذاتي و بيئة تعلم نشط بما يتوافق مع معايير المدرسة الفعالة وتحسين جودة المنتج التعليمي وهو الطالب، علاوة على إفراز كوادر من المعلمين والموجهين المدربين على أساليب التعليم النشط.
- التربية والتعليم
- التسرب من التعليم
- العام الدراسي
- العملية التعليمية
- القراءة والكتابة
- القضاء على الأمية
- المرحلة الإبتدائية
- المرحلة الابتدائية
- المناهج الدراسية
- المنظومة التعليمية
- محافظ بني سويف
- التربية والتعليم
- التسرب من التعليم
- العام الدراسي
- العملية التعليمية
- القراءة والكتابة
- القضاء على الأمية
- المرحلة الإبتدائية
- المرحلة الابتدائية
- المناهج الدراسية
- المنظومة التعليمية
- محافظ بني سويف