مدير مكتب اليونسكو بالقاهرة: 65% من المدارس العربية لا تستخدم تكنولوجيا التعليم

02:22 م | السبت 17 ديسمبر 2016

أكد الدكتور سمير جرار، المستشار التربوي للمكتب الإقليمي لليونسكو بالقاهرة، أن 65% من المدارس العربية لا تستخدم تكنولوجيا التعليم، وتفتقر إلى التفكير العقلي الرقمي، مطالبا بضرورة تحول سياسة التعليم إلى مدى الحياة وألا تكون مرتبطة بسن التخرج، لافتا إلى أنه خلال السنوات الـ50 الأخيرة لم تتقدم منظومة التعليم، علما بأن الدول العربية تسعى حاليا لضغط الإنفاق على منظومة التعليم رغم أنها في أمس الحاجة لزيادة حجم التمويل والصرف عليها.

وأشار جرار، خلال كلمته التي ألقاها خلال فعاليات المنتدى العربي الرابع للبحث العلمي والتنمية المستدامة المنعقد حاليا بالقاهرة، تحت رعاية الدكتور أشرف الشيحى، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، إلى ضرورة النظر لدور المعلم في العمل لأن العلاقات متداخلة ومتشابكة، وهذا التحول في التكفير التربوى يتطلب منظومة تربوية جديدة تتسم بالمرونة والإدماج لفتح المجال لكل الطلاب لينالوا حقهم في تحصيل العلوم.