وكيل "تعليم الغربية" يشدد على ضرورة متابعة جميع المدارس على أرض الواقع

وكيل "تعليم الغربية" يشدد على ضرورة متابعة جميع المدارس على أرض الواقع
- الإدارات التعليمية
- التعليم الفني
- الساعة الثانية
- المجتمع المدني
- المجموعات الدراسية
- خدمة المجتمع
- كيل وزارة التربية والتعليم
- أجهزة
- أرض الواقع
- الإدارات التعليمية
- التعليم الفني
- الساعة الثانية
- المجتمع المدني
- المجموعات الدراسية
- خدمة المجتمع
- كيل وزارة التربية والتعليم
- أجهزة
- أرض الواقع
- الإدارات التعليمية
- التعليم الفني
- الساعة الثانية
- المجتمع المدني
- المجموعات الدراسية
- خدمة المجتمع
- كيل وزارة التربية والتعليم
- أجهزة
- أرض الواقع
اجتمع الشناوي عبدالصمد عايد وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، اليوم، مع مديري عموم المديرية والإدارات التعليمية الـ 10، لبحث عدد من النقاط الهامة منها التشديد على مديري الإدارات والأجهزة المعاونة لمتابعة جميع المدارس بالإدارة على أرض الواقع، وعدم تواجد مدير الإدارة بالديوان قبل الساعة الثانية عشر ونصف ظهراً، وضرورة تواجد خريطة مع المديرين والمتابعين والموجهين بمدارس الإدارة، والعمل على وضع استراتيجية ثابتة أساسها الوضوح والصراحة ووفق أسس موضوعية.
وطالب "عايد" بالتركيز على مواجهة الإشاعات، كما وجه أيضا بضرورة التنسيق بين مدير الإدارة، ومدير المرحلة، والتخطيط ومجلس الأمناء، ومدير المدرسة، عند اختيار المدارس التي تدخل الصيانة الشاملة، وشدد وكيل الوزارة، على أن خطابات الانتدابات والنقل بين المدارس تتم عن طريق لجنة مشكلة من التنسيق والتوجيه.
وبالنسبة للمجموعات الدراسية في المدارس، وجه وكيل الوزارة إلى عدم إعطاء المجموعات الدراسية أيام الجمع أو العطلات الرسمية، كما وجه مديري الإدارات التعليمية بضرورة تفعيل منافذ بيع منتجات التعليم الفني بجميع الإدارات، لخدمة المجتمع المدني المحيط.
- الإدارات التعليمية
- التعليم الفني
- الساعة الثانية
- المجتمع المدني
- المجموعات الدراسية
- خدمة المجتمع
- كيل وزارة التربية والتعليم
- أجهزة
- أرض الواقع
- الإدارات التعليمية
- التعليم الفني
- الساعة الثانية
- المجتمع المدني
- المجموعات الدراسية
- خدمة المجتمع
- كيل وزارة التربية والتعليم
- أجهزة
- أرض الواقع
- الإدارات التعليمية
- التعليم الفني
- الساعة الثانية
- المجتمع المدني
- المجموعات الدراسية
- خدمة المجتمع
- كيل وزارة التربية والتعليم
- أجهزة
- أرض الواقع