"الوطن" تنشر تعديلات القرار 313 الخاص بالتقويم التربوي الشامل

04:02 م | الاثنين 29 أغسطس 2016

قال الدكتور رضا حجازي، رئيس قطاع التعليم، إنه تم إجراء بعض التعديلات على القرار (313) لسنة 2011 الخاص بالتقويم التربوي الشامل المطبق على المرحلتين الابتدائية والإعدادية، حرصًا من الوزارة على تفعيل التقويم الشامل، وتحقيق تكافؤ الفرص بين الطلاب.

وأضاف حجازي، أن التعديلات تشمل إلغاء امتحان منتصف الفصل الدراسي (الميدترم)، واستبداله بثلاثة امتحانات لكل فصل دراسي بواقع امتحان لكل شهر: (شفهي، أنشطة مصاحبة، تحريري، مواظبة وسلوك)، وتخصص 40% من الدرجة الكلية لأعمال السنة، و60% للامتحان التحريري فى نهاية الفصل الدراسي.

وأشار إلى أن القرار سيتضمن إضافة التربية الرياضية والمجالات العملية (صناعي ـ زراعي ـ اقتصاد) فى المرحلة الإعدادية ضمن الأنشطة الأساسية فى الجدول المدرسي لجعلها جاذبة للطلاب، هذا بالإضافة إلى إضافة الكمبيوتر، وتكنولوجيا المعلومات ضمن الأنشطة الأساسية فى الصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي.

وأكد حجازي أن القرار يهتم بجعل الأنشطة اللاصيفية أنشطة نجاح ورسوب وليس لها دور ثان، ولا تضاف للمجموع الكلى للدرجات، ويحظر عقد امتحانات تحريرية لها؛ نظرًا لطبيعتها العملية، مشيرًا إلى أن الأنشطة اللاصيفية الأساسية فى الحلقة الإعـدادية هي: التربية الرياضية، والمجالات العملية (صناعي – زراعي – اقتصاد منزلي)، ويختار الطالب مجالاً واحدًا من المجالات العملية السابقة مع التربية الرياضية، وبالنسبة للأنشطة اللاصيفية الاختيارية فتشمل: المكتبة – الموسيقى – النشاط العلمي – الصحافة والإذاعة - خدمة المجتمع - الكشافة والمرشدات- المسرح والتمثيل، ويختار الطالب نشاطًا واحدًا فقط من الأنشطة الاختيارية المتاحة بالمدرسة. ويتم إلزام مديري المدارس ومعلمي الأنشطة اللاصيفية بضرورة الالتزام الكامل بأداء الفترات المخصصة لهذه الأنشطة.

وأضاف حجازي أن القرار يؤكد على الالتزام بتفعيل البرامج العلاجية في جميع المواد الدراسية وعدم قصرها على اللغة العربية والانجليزية فقط، وذلك بداية من الصف الثاني الابتدائي حتى الصف الثاني الإعدادي، مؤكدا أن القرار يتضمن عقد امتحانات دور ثان لتلاميذ الصف الثاني الابتدائي الذين يرسبون فى امتحانات الدور الأول (فصل دراسي أول وثان)؛ لضمان تمكين الطلاب من القراءة والكتابة، وإجراء برامج علاجية لهم.